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上课,本来应该在教室这个庄严而神圣的地方.可是,随着测试题中动手动脑的题型的增多,同学们更需要的是亲身去看,去体验.正因为这样,自然科的宋老师决定带我们去巴山公园,去体验大自然,感受大自然的美,感受泥

马大哈,马后炮.马前卒,马萧萧,马嘟嘟~.

一节有趣的英语课这是一节有趣的英语课,每一个同学都是在快乐的气氛中度过的.第二节课是英语课,“叮铃铃,叮铃铃”上课的铃声响起来了,原本还是一个充满着欢声笑语的教室,立刻因为这个铃声而变得安静下来.过了

我的母亲每个人都有母亲,我也一样.我的母亲有时严厉,有时和蔼.你自己写这就是我的母亲.

爱的魔力开头：爱,是孩子们的暖水袋,当你哭泣时,摸摸这个暖水袋,它会给你爱的温暖;每当你失败时,摸摸这个暖水袋,它会给你鼓励,激起你的信心；每当你在生气时,摸摸这个暖水袋,它会让你心灵得到慰藉.结尾：

砌着粉红的石砖,高大而笔者地屹立在地上,呈现一个“凹”字.你们猜,这是哪儿?就是我们的学校——杭州东园小学.我们缤纷的课余生活都是在学校度过,那让我们了解一下有哪些活动吧!首先,介绍吃水果.中午,老师

我有一个有趣的故事要告诉你.你几乎不能等去理解它.现在,让我和你分享.这是整个故事.你认为它很有趣吗?

大千世界无奇不有有人发现下雨前燕子会低飞马站着睡蚂蚁排队走,看看我有趣的发现吧!

爸42岁了,可是还是不会游泳,我暗称其为“老爸”,真好笑!今年一放暑假,我就和老爸相互订了一个计划,每天上午他辅导我做作业,下午我教他学游泳.这天下午,我们挽手来到海边,只见茫茫大海跟蓝天相接,风平浪

学会骑自行车趁爸爸在睡觉给他画了个鬼脸钓鱼XXX几日游吹泡泡【生活中发生过许多事情,它们就像一个个五彩缤纷的泡泡,在我心中的那一片草原里飞舞.】.

一般就是,记得在我某某的时候,在某某地方,发生了一件某某的事,然后就开始描述记叙事情,注意把有趣的具体过程,原因写的突出点,别太假了有点真情实感加进去,最后说说为什么你觉得它有趣,就行了!~

开头：那银白色的发丝,悄无声息的,爬上了您的鬓角；那一丝丝皱纹,轻轻悄悄的,遍布了您的脸庞,翻看着发黄的旧照片,轻轻抚摸着,那是多美的女子啊,我的母亲!现在的您,失去了青春,失去了容貌,我的母亲!（然

a开头形容有趣的英文单词：amusing：有趣的,引人发笑的amused：感到有趣的,被逗笑的

《都是粗心惹的祸》　　我是个性格开朗的小男孩,可不知什么时候粗心和我结下了不解之缘,它老是缠着我,怎么也甩不掉.这不,粗心又给我惹来了麻烦.　　那时星期天早晨,爸爸妈妈有事出去,我独自一人乘汽车到姑妈

开头可以写：春到了了,万物的复苏变化,萧条的冬季远走,去某某的路上看到周围景色变化心情怎么样.类似这样的.发挥你的想象力.结尾可以写：这次陪玩的感受,比如跟谁谁去的,在玩的过程出现那些小惊喜或意外,根

语文世界中的知识是无法计数的,就让我们走近语文世界遨游吧

描写法即借助于某种修辞或某种描写技法,通过对景物的描写,渲染气氛,烘托氛围,为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫.这种方法对记叙文、散文、议论文尤为有效.如2002年高考优秀作文《昭君的选择》一文开头写

在我的记忆宝盒,有一颗珍贵的宝石,埋藏在深处.我今天为你们挑选了一颗最大最闪的给你们看.或者人生要经历许多事,高兴,难过,伤心,快乐,有些会像浮萍一样,飘过大脑,不会留下深刻的印象.可有些事,却会像树

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