c语言课程

Wehavelearntsomelessonsaboutcomputers,suchasClanguage,JSP,SQL2000,computernetworksandsoon.Butthesele

既然C和D差不多那就看细微的差别D是按降序排列再看题目是成绩最高的10%意思就是从高到低这样会比杂乱无章好很多吧CD都没错但选择题个人感觉D更合适

#includemain(){floatstd[5][4],sum,std1[5],scr[4];inti,j;for(i=0;i

f1(intn);f2(intn,float*m);f3(inta);ints[20];main(){intn;floataver=0;scanf("%d",&n);f1(n);f2(n,&aver)

你只是想多两个空格的话,就在printf里加呗.printf("eng=");//在eng前加上空格就行.是这个意思不?再问：我的程序目前是输入一门成绩后就换行了，想要他不换行，但是空一格继续输入再答

#include"stdio.h"mian(){floata,b,cprintf("请分别输入三门课的成绩：");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);printf("平均成绩为：%.

位运算的按位或00000011数字100000010数字200000011结果

很简单嘛#include"stdio.h"#include"stdlib.h"#defineN3structstudent{charnum[6];charname[10];intscore[3];fl

就是关于这个课程内容的都行,不要是网络上都有的就可以了~这个想要对比么,就要注意两样基本的方面就是了,就是语言本身的结构特点,还有其

请参见ascII码表.按照二进制把那些二进制数字翻译成十进制就好了再问：我是小白、、、不懂。。。再答：http://baike.baidu.com/link?url=oMItPzaBEF0BUTFg_

floatfun(inta[],intn){intsum=0;for(inti=0;i

//错误看代码里的注释#include<stdio.h>int main(){ \x09float cour_aver(float (*p)[5],

#include#defineM4#defineN3voidmain(){floatscore[M],add[N]={0},k[M]={0};inti,j;for(i=0;i

已知学生三门课程基本信息如下.请使用结构体编程,计算学生三门课程平均成绩后,列表输出学生的姓名、数学、英语、计算机、平均分信息,并按平均分排序.（

A正确额,应该是A、B比较难区分把.不要把数据结构看的太神秘,data.n可看做普通的intn；这样你用指针指向n的时候是p=&n;这样就把地址给了p,p就指向了n,而p如果之前指向一个地方比如：p=

这个程序满足你条件了,我vc6通过调试运行了#includevoidmain(){floatscore[200][50]={0};voidinputscore(float**,int,int);voi

k的非除以2的余数是否等于1再问：如果知道k的值，那么k的非等于多少？O(∩_∩)O谢谢再答：如果k是0，那么非是1，否则是0

按照你的要求,代码编译调试过了.修改N便可以随意输入多少个同学,默认为4.输入格式为：tom7560352015#include#include#include#defineN4structBoy{c

main里面的aver应该写成0.0,然后就是f2里面的i应该赋值为i=0

我写了这个,你看看行不行.#include#defineN4#defineM5typedefstruct//定义学生结构体数组{\x09charname[15];\x09floatscore[M];\