有一个三位数,它的十位数上的数等于个位数上的数与百位上的数的和

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 10:03:08
有一个三位数,它的十位数上的数等于个位数上的数与百位上的数的和
一个三位数的十位数上的数是个位上数的2/3,再加上3就与个位上的数相等,个位上的数又是百位上数的3倍,求数

设个位树为x,则这个三位数就是:〈100X/3〉+〈20X/3〉+〈2X/3+3〉约3的分,得369

一个数的十位数是0的三位数,它恰等于它的数字和的67倍,交换他的个位数和百位数之后得到一个全新的三位数

设百位是x,个位是y则(100x+y)=67(x+y)33x=66yx=2y交换个位与百位后新的三位数是100y+x(100y+x)/(X+y)=102y/3y=34所以m=34

有一个三位数,百位数是a,比十位数多2,个位是5.用含有字母的式子表示这个三位数.

十位上的数为a-2则这个三位数为:100a+10(a-2)+5=100a+10a-20+5=110a-15

一个三位数百位数是个位数的三倍,十位数是百位数和个位数之和,求这个三位数

设这个三位数为100a+10b+c,根据已知条件有:(1)a=3c;(2)b=a+c.根据两个方程有a=3c,b=4c,所以a:b:c=3:4:1,也就是341,682.只要是341的倍数都可以.

有一个三位数,百位数加个位数是13,十位数是2,将百位数与个位数对调的新的三位数比原数大297,求原三位

1.假设个位数为a,则百位数为13-a根据题设条件得出100*(13-a)+20+a+297=100a+20+13-a解a=8原三位数为5282.400*15%=6060/12%=500500-400

有一个三位数,它的十位数比个位数大2,百位数比个位数小2,三个数字的和的17倍等于原数,这个三位数是多

设个位数数字为x则十位数数字为(x+2)百位数数字为(x-2)这个三位数大小为x+10(x+2)+100(x-2)三个数字的和为3x根据题知道17*3x=x+10(x+2)+100(x-2)解方程,得

有一个三位数,它的十位数的数等于个位上的数与百位上的数的和;十位上的数减去个位上

设个位数字是X,则十位数字是(X+2),百位数字是2,所以100X+10(X+2)+2=200+10(X+2)+X+99X=3,X+2=5这个三位数是253.

一个三位数,个位数是x,十位数是个位数的三倍,百位数是十位数的二倍,则这个三位是多少?

小学生作业吧,用最简单的方法,试一试就行了.关键不是要知道答案,是要让孩子知道,实践是得到答案的最好、最快办法,千万不要用什么方程的概念,限制住了自己的思想.因为:y=3x1;z=2y2;0=

有一个三位数,它的十位数比个位数大2,百位数比各位数小2,三位数的和的17倍等于原数,这个三位数是多少?

这个三位数是153各位X十位X+2百位x-2三位数的和x+(x+2)+(x-2)3x*17=(x-2)*100+(x+2)*10+x51x=100x-200+10x+20+x51x=111x-1806

一个三位个位上的数比十位的数多1百位上的数比十位数少1这个三位数可能是多少

这个三位数可能是以下数字中的一个:123;234;345;456;567;678;789.

有一个三位数,十位数上的数是个位数的3分之2,十位数上的数加上百位上的数与个位上的上的数相等.这个三位数可能是多少

十位数是个位是的2/3,百位数是个位数的1-2/3=1/3所以个位数是3的倍数,可能是3,6,9这个数可能是123,或者246,或者369--------------------梳理知识,帮助别人,愉

已知一个三位数的百位数比十位数大一,个位数比十位数小一,设十位数为n,请用含n的代数式表示这三位数?这

设十位为a,百位数为a+1,个位数为a-1所以数字和=a+a+1+a-1=3a是3的倍数,所以这个数是3的倍数.

一个三位数它的个位数十位数百位数依次是三个连续的自然数这三个数字和大于22这三位数在900求此三位数

设这个三位数为100(x-1)+10x+(x+1)x-1+x+x+1>223x>22x>22/3即:x可以却8或9又因这三位数在900和1000之间∴x只能取8∴这个三位数为100(8-1)+10×8

一个三位数,它的各个数位上的数之和是9...求这个三位数

设这个三位数为abc,则可得方程组:a+b+c=9c=2ba+b=5解得a=3;b=2;c=4所以这个三位数为324

两个三位数百位数字相同,且百位数字不大于5,十位数上的数为0,有什么规律?

根据题意得到:①这样的三位数是小于或等于509的!②这样的三位数是大于或等于100的!可以根据题意和上面的两个性质得到以下结论:这样的三位数可以是:100;101;102;103;104;105;10