最后的常春藤叶老贝尔曼画叶

有两种说法,一种说法是老贝尔曼,因为文章的中心思想是从他身上表现出来的,如果回答问题的话就说是老贝尔曼第二种说法是新开始流行的,你听过就算了吧,苏艾,琼珊和老贝尔曼3个人共同组成了这个故事的主角

《最后的常春藤叶》讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶.他为绘制这杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来.歌颂了

欧•亨利小说的主人公常常是社会的下层人物,诸如受人支使的店员、穷困潦倒的画匠、经济拮据的办事员、一筹莫展的医生、走投无路的小偷等等.脍炙人口的《最后一片叶子》则是描写了几个穷画家之间患难与

贝尔曼才是真正的主人公.

贫穷的画家苏和复西的邻居贝尔门是一个画了一辈子画却还没名气的画家.不久,复西得了严重的肺炎,而且病情越来越重.她把生命的希望寄托在窗外最后一片藤叶上,以为藤叶落下之时,就是她生命结束之时.然而令人惊奇

小说讲述了老画家贝尔曼为了鼓励贫病交加的青年画家顽强地活下去,在风雨之夜挣扎着往墙上画了一片永不凋零的常春藤叶.他为此杰作付出了生命的代价,但青年画家却因此获得勇气而活了下来.歌颂了艺术家之间相濡以沫

守住你的最后一片藤叶的办法就是让秋天的叶子随风飘尽,而守住那叶子落下处的饱满的叶芽,因为那叶芽里面,就是一片新的藤叶,一个新的春天.我们今天也一样,我们要学的决不是如何使自己永不摔倒,而是要学会在摔倒

贝尔曼是一个外表平凡甚至有点令人讨厌却有一颗火热的爱心的人.

这篇文章不是片空白,是留有空白,是给予读者思考的空间.\x0d文中老贝尔曼画叶子的过程是没有写出的,只在文章最后有一些粗略的侧面描写.\x0d我认为故事情节可能是：\x0d老贝尔曼费力地爬上梯子（他已

我给你点建议吧!你着重去描写老贝尔曼在画叶子时的天气情况,比如写：当时风雨交加,老贝尔曼拖着沉重的身子缓缓来到梯子前,老贝尔曼吃力的爬上梯子,雨越下越大,老贝尔曼颤巍巍的提起画笔,在不断被雨水冲刷的墙

贝尔曼先生,历代画家之典范,你是最博爱的画家,用自己的画笔为琼珊勾勒出了崭新的人生,让琼珊重燃生命之火,一片树叶,算不上伟大的杰作,其精神意义却远超那些普通的画作,你的无私精神将永远铭刻在世人心中.

贝尔曼迈着沉重的步伐从家中搬出梯子,带上自己常用的画笔和调色板,狂风怒吼着,似乎要阻止他,可他丝毫没有受影响.他站在常春藤下,看了看即将要落下的叶子,身体不由颤了颤,于是就拖着他的双腿爬上了梯子的第一

《最后的常春藤叶》的作者欧·亨利(O.Henry)是美国小说家,他的作品结尾常常出人意料又在情理之中,富于戏剧性.他的作品结尾被人称为"欧·亨利式的结尾".他的文字生动活泼,善于利用双关语、讹音、谐音

你猜啊~你猜啊~你猜啊~你猜啊~你猜啊~你猜啊~你猜啊~你猜啊~你猜啊~你猜啊~你猜啊~你猜啊~

不讲道理的绝唱——欧·亨利短篇小说《最后的常春藤叶》读后变化中的感受很久以前,第一次看《最后的常春藤叶》的时候,我感受到的是一种类似正宗教科书式的中心思想——老画家用自己的生命绘制了自己一生最伟大的作

你问这个问题,那就说明你有高中第三册语文的课本吧!（1）答案在36页倒数第二段（贝尔曼所说的那句话：“像琼珊小姐.离开这里啦.）再说说这寒冷的天气,而我在这画画之类的词.（只要救了人就什么都不管了）（

贝尔曼迈着沉重的步伐从家中搬出梯子,带上自己常用的画笔和调色板,狂风怒吼着,似乎要阻止他,可他丝毫没有受影响.他站在常春藤下,看了看即将要落下的叶子,身体不由颤了颤,于是就拖着他的双腿爬上了梯子的第一

这篇文章写了三个萍水相逢的穷作家互帮互助的故事.我港督这篇文章的时候,觉得贝尔曼先生是个有些讨厌的人,还特别喜欢吹嘘,因为我看到书中写他老是说要创造一幅杰作,却没看见他动过手.越往后看,越觉得他变成了

我给你点建议吧!凄风苦雨的晚上,站在梯子上你着重去描写老贝尔曼在画叶子时的天气情况,比如写：当时风雨交加,老贝尔曼拖着沉重的身子缓缓来到梯子前,老贝尔曼吃力的爬上梯子,雨越下越大,老贝尔曼颤巍巍的提起

天色渐渐暗了下来,风雨却丝毫没有要减弱的意思.老画工在昏暗的屋子里蹒跚了几步,好几次站起来又坐下去.看这个天气,恐怕天亮之后常春藤的叶子就要掉光了吧!楼上的那个小丫头……不能再犹豫了!老画工向外走去.