最后一段怎么理解?-搜答案-搜搜做题作业网

1、作者的犹豫和作者的惯常行为2（1）丢面子（2）作者总想着下一次,却从来没有下一次,由此他所写的的全是无用的呻吟,只能算是“自珍的敝帚”.3、运用比喻的手法,形象生动地写出了父亲的逐渐老去,从而反映

每个人心中都有一把不能开的锁指的是那些自己不能觊觎的多西,即使你有了机会,有了能力也不能做违背自己道德的事.

从全文看,“我”为什么十分怀念那夜看到的戏和那夜吃到的豆,关键不仅在于看戏和吃豆本身,更在于“我”和平桥村的孩子一起参加了看戏和吃豆的全过程,“我”怀念的不仅仅是好戏和好豆,更多的是平桥村那种朴实真挚

【今译】雄兔四脚乱抓地,雌兔两眼常常眯起.这一对在地上跳跃奔跑的兔子,谁能辨别它们的雄和雌?第六段,用比喻作结.以双兔在一起奔跑,难辨雌雄的隐喻,对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解

以前人的理解,鱼头没有肉,全是骨头,没有身子上的肉多有营养.所以妈妈把好的东西都留给孩子吃了.而随着现在物质生活水平的提高,人们吃的饱,穿的暖.已经脱离了吃饱的阶段.转而要求营养等.所以现在人无法理解

1.用了比喻的手法,将希望比作路,希望是本无所谓有无的,与劳动的多少有关.表达了作者的希望的渴望.2.有愿望,你要去努力达成,永不言弃,那么这个愿望一定可以实现.如果你心里有很多愿望,而你一个都没有付

再好的花,总有谢的时候.可那苍老得近乎哀伤的吆喝,总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香,隐隐地、隐隐地在我心里浮动.用花和吆喝作对比,突出了吆喝的美用暗香突出了吆喝香自心底在心里浮动,突出了刻骨铭心

因为当时北宋在外交上极其软弱.到苏洵生活的年代,北宋每年要向契丹纳银二十万两,绢三十万匹；向西夏纳银十万两,绢十万匹,茶三万斤.这样贿赂的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民的负担,极大地损伤了国

强调需要经历过很多,才能成就不一样的人生.人生之所以多彩,是因为我们曾经用心走过!

让我们学会如何面对困难

我们得爱护地球,地球给予了我们生命的一切,我们要保护地球,地球就是我们的母亲,地球毁灭了就等于我们的生命也结束了,现在就行动保护地球,不要等晚了才来后悔!

战争不是解决问题的有效途径,爱心才是和平之源.刽子手活埋了善良无辜的人们,也必将被人民所埋葬!

一劳永逸是不存在的,只有付出才有回报····

最后一段,作者旨在告诉我们,要敬畏大自然中的一切生命,爱护生态环境,保持生态物种的多样性,才可以维持人类生命的延续.

虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握.不论未来的命运如何,遇福遇祸,或喜或忧,我都愿意为它奋斗,勇敢地活下去.

是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想.可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊.从此,黑

选择A.这是春天的问候声B.春天是万物开始生长的季节

是鲁迅的吗?是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的惊魂.北方的雪的特征之一是孤独,在这里他还被表现成“死掉的雨”的意思.北方的雪完成升华是与死亡联系在一起,也正是完全的献身,它成为了雨的精魂（凝聚着所

是说其实谁都喜欢吃鱼身子只不过女人做了母亲之后有了自己的孩子便把好吃的留给孩子吃然后孩子问妈妈为什么不吃鱼身子妈妈就说自己喜欢吃鱼头其实只是自己疼爱孩子

汉族和蒙古族人民的感情是那么深厚,怎么舍得马上就分别!大家在无边无际的草原上话别