日语动词活用有多少种

1足名作动,表“走”

时态（Tense）顾名思义,时间+状态英语里时间一共四种：过去、过去将来、现在、将来动词状态也有四种：一般、完成、进行、完成进行按照时+态两两组合可得总共16种时态时间与“一般”搭配时将“一般”放在前

起死回生：“死”是形容词作名词,死人；意思：使人死而复生；曲突徙薪：“曲”是使动用法,使弯曲；意思：把烟囱造弯,同时把烟囱边的柴禾移开,比喻规避风险；万紫千红：“紫”和“红”是形容词作名词,紫花,红花

です有起代替动词的作用例句：おじはいつもざるそばです/叔叔总是吃面条原句：おじはいつもざるそばを食べます这里です代替了食べます!です[助动]是的意思例句：大山先生はぼくらの顾问です/大山先生是我们的顾

aby-sit临时照顾baby-satbaby-satbaby-sittingbe(am/is/are)是was/werebeenbeingbeat击打beatbeatenbetingbecome变成

用船装载再问：像名词活用为动词名词作状语形容词作名词等之类的再答：名词活用为动词

孟子的时代,罪只能做名词,归罪的意思是后世衍生出来的,所以在当时要看做活用.

can（能够）may（也许）must（必须）should(应该)

首先计算得到只会英语的有4人,只会日语的3人,英语日语都会的人有2人选择3名翻译与的方式,可以是1三个只会日语的1种方式,此时计算从剩下的人中选出4个会英语的人,剩下6个人选4个人,15种,共1X15

词类一般分为实词、虚词.虚词一般主要记住十八个词的意思、用法就行啦比如‘而’用法、意思就有几种啦.实词比较多但很少考到

1、善形容词作动词善于、擅长2、乳名词作动词喂奶3、手名词作状语用手再问：可是我跟你的答案一样啊，全都是不对的，有没有其他的答案啊？再答：谁说不对？你的老师吗？我是语文老师，相信我是对的。再问：哦，就

动1（五段动词）：只要以る结尾,前一个假名不在“い”段和“え”段的特殊动1：以“う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む”结尾动2（一段动词）：以る结尾,前一个假名必须在“い”段和“え”段的动3（サ变、カ变）：

既懂英语又懂日语的有：（95+75）-150=20（人）只懂日语的有75-20=55（人）

使动功能当充当谓语的词语的意义不是由主语发出,而是主语使宾语所具有时,该词语便具有使动功能与使动义.具有使动义的词称为使动词.动词与具有动词功能的形容词、名词都可作使动词.例如：吾卧病久,非精于医者,

有三种情况:（1）形容词活用为动词1、项伯素善留侯张良（课文《鸿门宴》出自《史记·项羽本记》）2、吾妻之美我者,私我也（课文《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策》）3、老吾老,以及人之老（课文《齐桓晋

1、名词活用为动词：古代汉语当表示同某事物或方位处所等有关的行为变化时,常常使用表示这一事物、方位处所的名词来表示,这就是名词活用为动词.①规律：名词连用,非并列修饰关系,且无谓语,一般前一个名词做动

倾国倾城,出自《汉书·外戚传》：“北方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国.”倾：使……倾覆,使动用法.形容妇女容貌极美.走马观花,走：使……跑；走马：使马跑.骑在奔跑的马上观赏花,当然只是粗略

根据说话背景与对方身份不同会有不同.就从你例举的对不起来说.一般：すみません　（口语为すいません）表示郑重道歉：申し訳ございません.申し訳ありません.ごめんなさい长辈一般道歉：すまない、すまん、わるい

那你先学英语的吧.只有一点我是很肯定,日语的单词比英语的要多好几倍.一般要是考N2的话6000个单词能勉强考过,如果是N1至少9000个单词可以勉强考过,好一点的要求是1万多一点,建议直接背字典.可是

词类活用是指某些词按照一定的语言习惯在句中临时改变了它的基本职能,充当了别的词类这种语法现象.词类活用是从语法角度来说的,而不是从词汇角度来谈的.一般来说,一个词的基本的语法功能是固定的,活用只是一种