方明已看了一本故事书的三分之a,还剩97页没看,则a等于几(a为自然数)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/24 23:21:23
方明已看了一本故事书的三分之a,还剩97页没看,则a等于几(a为自然数)
小明读一本270页的故事书,第一天读了全书的三分之一,第二天读的是第一天的三分之

如果是全部读完的话,那第二天就读了第一天的三分之六,也就是两倍.

学校有科普读物320本,占全部图书的五分之二.科普读物相当于故事书的三分之四.图书馆共有多少本书?,用

设共有X本书2X/5=320X=320*5/2X=800图书馆共有800本书再问:你这样写数量关系式怎么列啊,老师要求要数量关系是式再答:总数*第一天的比例*第二天占第一天的比=第二天的数量

一本故事书,小明第一天看了全书的13

24+1=25(页),24÷13=72(页),答:小明还要看的页数是从第25页看到72页.

一本故事书,小玲第一天读了全书的15

(21+47)÷(1-15)=68÷45,=85(页).答:一共有85页.

一本故事书,小玲第一天读了全书的13

(21+47)÷(1-13)=68÷23=102(页)答:这本书一共有102页.

一本故事书,小玲第一天看了全书的19

25÷(14-19),=25÷536,=180(页);答:共有180页.

一本故事书,小明看了全书的47

1-47=3747÷37=4337÷47=34答:看了的页数是没看的43,没看的页数是看了的34.故答案为:43,34.

学校图书馆有300本故事书,科技书是故事书的三分之五倍,连环画是故事书的五分之二,三种书一共有多少本?

科技书300*5/3=500连环画300*2/5=120300+500+120=920总共为920本再问:请问一下,那个三分之五倍,的“倍”是什么意思?再答:◎跟原数的相等数,某数的几倍等于用几乘某数

应用题!1.一本故事书,每天读这本书的九分之二,4天读了这本故事的几分之几?

第一天2/9第二天(1-2/9)*2/9第三天((1-2/9)-(1-2/9)*2/9)*2/9第四天((1-2/9)-(1-2/9)*2/9)-((1-2/9)-(1-2/9)*2/9)*2/9)*

一本故事书,小明第一天看了48页,是这本书的五分之二

共120页……再问:你的答案是对的,可我需要过程再答:48/(2/5)=24*5=120

小明看一本故事书,第一天看了全书的三分之a,还剩97页也没有看,这本故事书一共有多少页?

设故事书为x页;ax/3+97=xx-ax/3=973x-ax=291x(3-a)=291x=291/(3-a)(页)或:97÷(1-a/3)=97÷(3-a)/3=97×3/(3-a)=291/(3

小东6天看了一本故事书的三分之一,照这样的速度,小东10天可以看这本故事书的几分之几?

每天看3分之1÷6=18分之110天看18分之1×10=9分之5还剩下1-9分之5=9分之4

学校有科普读物320本,占全部图书的五分之二.科普读物相当于故事书的三分之四.图书管共有多少本书?

第一种方式:等量关系:全部图书本数*五分之=等于科普读物的本数320÷2/5=800(本)第二种方式:等量关系故事书本数*3分之4=科普读物的本数故事书的本数+科普读物的本数=全部图书的本数320÷4

学校有科普读物320本,占全部图书的五分之二,科普读物相当于故事书的三分之四.图书馆共有多少本书?用方程式

再问:你是教师吗?再问:那条件不变,问题改成图书馆共有多少本故事书?再答:我是学生再问:额。。。。你是几年级啦再答:再答:初二再问:额,好的,谢谢啦再答:youarewelcome再问:我认不得英文再