文言文万石公是个怎么样的人-搜答案-搜搜做题作业网

其实我个人还是挺喜欢学文言文的,去理解古人的句子也是很有意义的事情,我下它,纯属娱乐!

母之,诚彼娘之非悦!【妈的!真他妈的不爽!】孟德,令无羌乎【操,你没病吧!】汝彼母之寻亡乎【你他妈的找死吗?】

承宫是个爱学习（读书）,肯吃苦的人.

楚庄王没有看清本国的现状,却要攻打越国,实在是缺乏自知之明.但是他能听从别人的建议,说明他还是一位能虚心纳谏有为的君主

和现在社会中大多数人一样的人人人都为己

晏子是一个不图钱财,洁身自好的君子.

数词在名次后面.

只是一个配角,它只是为了显现出那只蟋蟀的不同而已.演的时候,就可以显得盛气凌人些,被叮住鸡冠时显得狼狈一些就可以了

文言文教学一直是许多老师的难题,大多数学生的痛苦.历史的变迁使很多的文字变得晦涩难懂,而文言在现实生活中并不广泛的应用也使得学生们对它难以热爱.所以在文言文教学中常常出现这样的情况：教师备课时花大量时

多读,古文观止是本好书读的时候要做笔记很多词都是有固定翻译的,要记住翻译要一字一词的翻译不通顺没关系,每个词尽量翻译出来,某些虚词（如语气词）除外文言句式要记住,很多难点都是倒装一些古人的语言习惯,官

首先要了解透彻这篇文言文的意思,以及发展脉络.这些清楚以后就好办了,多读.要想记得深刻,最好默写一遍,错的多的句子注重加深印象就好了.

1.为人随和、公正、宽宏大量.2.不拘小节、重视教育.陈寔的做法告诉我们1.为人要宽容别人,要给别人改正从新的机会．更要尊重别人.哪怕对方犯了错误也要给对方足够的尊严．2.对待别人犯的错误不应该一味的

记住意思,把大概的意思记下来,当故事被再问：哦，谢谢

是一个善解人意的人（不愿意直接说人家的孩子落榜）是一个风趣幽默的人（通过有趣的话来告诉别人实情）

这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废.这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果.道理是从实际生活中抽象出来的,当反过来用它来指导学生实际时,就应具体化、形

一般来说,首先要明白这篇文章说了什么,然后根据文章的意思来背诵.一般文言文的断句和压韵都很好的,所以在背诵的时候能朗朗上口.最重要的是,一定要参考注释先弄明白文言文的意思,不然就算死记硬背下来也会很快

品德高尚,心地善良,重情义的人.

这个问题我不久之前答过（在我的作业本上）!赵威后是一个爱国爱民,以民为本的人（不太详细,但这是很重要的两点!）

齐使是一个自私,以君为本,舍本逐末的人

要了解文言文的一些特殊用法,例如意动用法,以……为……使动用法,使……文言虚词,常用的文言实词.不是动了就算,而是要留心去记,最好用小本子记起来,常复习才好.最重要的是要多读多看,不用太深的文章（个人