文言文"梁尝有疑狱,宜厚之而可耳"翻译-搜答案-搜搜做题作业网

昔吴起出遇故人,而止之食.故人曰：“诺.”起曰：“待公而食.”故人至暮不来,起不食待之.明日早,令人求故人,故人来,方与之食.起之不食以俟者,恐其自食其言也.其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信

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之⑴他,她,它（们）.例：①人皆吊之.（之：他,指上文善术者）②以刀劈狼首,数刀毙之.（之：它,指狼.）③然之.（之：它,指上文李的话.）④媪之送燕后也,持其踵为之泣.（本义项指后一个“之”：她,指燕

曾子之妻之市,其子随之而泣.其母曰：“女还,顾反为女杀彘.”妻适市来,曾子欲捕彘杀之.妻止之曰：“特与婴儿戏耳.”曾子曰：“婴儿非与戏也.婴儿非有知也,待父母而学者也.听父母之教.今子欺之,是教子欺也

方北面而持其驾,驾：车近塞上之人有善术者,近：靠近家富良马.富:富有、充足,有许多然后社稷可固,固：愿意为稳定,这里形容词做动词用,意为得到巩固!

“而”：用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.2．表示递进关系.可译为“并且”或“而且”3．表示承接关系.可译为“就”“接着”,或不译.4．表示转折关系.可译为“但是”“却”.5．表

原文：孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀.夫子式而听之,使子路问之,曰：“子之哭也,壹似重有忧者.”而曰：“然.昔者吾舅死于虎,吾夫又死焉,吾子又死焉.”夫子问：“何为不去也?”曰：“无苛政.”夫子曰：

更羸摆好姿式,拉满弓弦,虚射一箭,雁应声而落

1.A(的)BCD（主谓之间,取消句子独立性）2.B（代词,这）ACD（同上）3.C（表并列）A（连接词,无意义）B（修饰）D（转折）希望采纳

（选自《龙门子凝道记》）昔吴起出遇故人,而止之食.故人曰：“诺.”起曰：“待公而食.”故人至暮不来,起不食待之.明日早,令人求故人,故人来,方与之食.起之不食以俟者,恐其自食其言也.其为信若此,宜其能

卫懿公喜好动物,看见斗牛非常高兴.

讲清楚嘛~~~梁国曾经有难以断定的案件,大臣们有些认为应当判有罪,有些人认为是无罪.即使是梁王也很疑惑.梁王道：“陶朱公（即范蠡）,凭借平民的身份而做到举国首富,这必定是因为他有超乎常人的智慧.”于是

“之”的所有用法:1.“之”字用作指示代词.如:①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?”②“是吾师也,若之何毁之?”“之”表示“这样”,意为“（他）是我的老师,像这样（我）又

文言原文：闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也译文：因为孙叔敖听说看见长两只头的蛇的人是要死的,刚才他看到了两头蛇,所以害怕自己会离开母亲而死去.所以杀而埋之.

《胸有成竹》文言原文竹之始生,一寸之萌耳,而节叶具焉.自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也.今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎!故画竹必先得成竹于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振

如果六国的国君能各自爱抚自己的百姓,就足以抵抗秦国了；（秦统一后）如果也能爱惜六国的百姓,那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝,谁能够灭亡他呢?秦国的统治者来不及为自己的灭亡而哀叹,却使后代人为它哀叹

说：“可以.”于是（也有趁机的意思）夺过来吃了它.

表顺承的连词给你个建议:如果你还是学生的话,就备一本古汉语词典,

梁曾经判过让人可疑的案件.最好应该厚待他才可以啊.