文章先写敌军有80万,再写-搜答案-搜搜做题作业网

将两者进行对照比较（对比）,也将作者对二者的感情变化进行对比,说明了第三只猫的悲剧,突出了悔恨.

文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,:五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,

富兰克林生于1706年1月2日,由于他出生在贫寒的小商人家庭.他几次被迫辍学在小商店里打杂.后来又在哥哥的印刷厂当学徒,最后自己在费城开了一家印刷所.他在这期间过着艰苦的生活,住得简陋,吃得简单.但是

先写在生理卫生课上挂着一幅标有重要骨骼肌肉的名称和部位的人体解剖图,再写生理卫生课要测验了,接着写同学们发现那幅图不见了,测验的内容正是图上的内容,最后告诉我们生活中该学习的很多很多,并不只是在课堂上

（1）文章结构：由总到分的顺序（2）“奇山异水”是总写富春江山水的整体特点,起到了统领全文的作用.后文先写水后写山,是为了由远及近,逐层展开.个人认为,作者主要想表达的情感（“鸢飞戾天者,望峰息心；经

纪伯伦《田野中的哭声》：文章分为三部分,先写（作者对大自然的想象）,再写（作者想象中听到的四种哭声）,最后写（作者由想象中的哭声印发的思考）.

叶子→脚长在哪→怎么爬墙

引起下文,指出其错误做法,以故事引入下文使文章更有吸引力

先写万级上的数,再写个级上的数写数时从高级开始写再问：谢谢，你是老师吗，QQ多少，我加你再答：就加百度HI吧再问：好，怎么加，因为我是百度新手再答：你自己得安装百度HI再问：请问您帐号多少再答：jsw

还是得先写题目.否则会恶性循环.最好写的时候别的都不想,定好中心

余秋雨那个?说明信客的理念是从古传到今的,再由今人发扬光大,更突出新信客的淳朴和责任心.

多看文学巨著.多练笔...写出自己的风格出来.为才就自然会出来了.主要是历练.只有多写才能更好的把握好文章.才能展现出自己的文采.

文章《怪老师》中第2自然段主要采用的是(外貌)描写,描写顺序是(从整体到局部),先写(脸膛)和(头发),再写(额头)和(剑眉),最后写(眉毛)和（眼睛）.再问：我们老师讲了答案是：文章《怪老师》中第2

顺叙,插叙,倒叙,补叙.

写文章

解题思路：表达要全面，注意每个细节的表述。解题过程：Therearethreepeopleinmyfamily,myfather,mymotherandI.Myfatherisagreatman.He

作者写一篇文章,往往是围绕一个中心,抓住几个问题,按一定的顺序写的.读写一篇文章,我们可想一想,作者所要说明先概括较长的句子出来,然后将一些修饰词去掉,这样可以将句子浓缩一下.最后你可以根据题目在修改

红莲是全文着力用墨的重点.作者先作平平淡淡的铺垫,接着把花放在人的背景中认识,花瑞人祥,三蒂莲的开放展示出吉祥的征兆,把花与人紧密联系在一起,为下文的以花喻人埋下伏笔.

向着顶峰攀登“学习”这座山是那样高,高得没有尽头,高得让人站到山脚就被它的高大吓倒!然而,我总是不顾一切地向上爬着,因为有一股压力在逼我前进.这股压力里有老师和亲人们的期盼,有我自己天生那不服输的性格

仿写句子,尽量做到句式整齐.（注：先写出一种自然现象,然后写出对这一自然现象的合乎情理感悟）滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物,是在告诉我们对待别人要有包容的心；覆水必然难收,是在

在我到月球的同时,月球爆炸了.555...我到了地狱,我说:"下辈子我还要上月球."