文章以乐贯穿全文,写了"山水之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐-搜答案-搜搜做题作业网

月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安详地弥漫.我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家.并不冷,然而街静人空,我等得焦急不耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说：“一直这样等,惯了.

这个乐反映出欧阳修与民同乐的思想感情.同时也表现出欧阳修被贬之后以游山玩水来排遣心中复杂的感情.（给分!我也才刚刚学的!）

爸爸的花儿落了一方面指夹竹桃花的败落（明线）,一方面指爱花的爸爸离开了人世（暗线）,一语双关,以此为题,含而不露,哀而不伤.

三年级语文哦!以人类爱护大自然、动物为核心,增强了人们爱护环境保护动物的意识,本文采用了倒叙的叙述手法!

三方面：一是\“山水之乐”,并因\“四时之景不同”,而\“乐亦无穷也”.二是宴酣之乐.\“山肴野蔌”,\“非丝非竹”,众宾欢,太守醉.三是乐人之乐.故作文以记.三乐归一,与民团乐.

【甲】【乙】两文都以“乐”贯穿全文,都抒发了作者_先天下之忧而忧______、_后天下之乐而乐______的思想感情.欧阳修在【甲】文中又暗含着__淡淡的伤感______的情怀,而苏轼却在【乙】文里表

托物言志的写法,以“斯是陋室,惟吾德馨”贯穿全文,写了景、人以及事.希望对你有帮助,祝你学业进步!

讲的是作者的思乡情缘断肠人为最重要的点应该是以“思”

天下为公

写了众宾乐太守乐禽鸟乐其中所写“乐”有三种境界：一是自然境界,即禽鸟之乐,那是与自然和谐,与生命俱来的喜乐境界；二是功利境界,即随从太守游乐的一群人,他们为着躲避尘世烦恼而与太守游山玩水,当其个人目的

以“仙”字贯穿全文本文结构严谨,前后呼应.这篇短文介绍黄鹤楼是因为神仙而命名,因“上倚河汉”而成仙境,因“会集灵仙”而成名楼,以“仙”字贯穿全文.黄鹤楼因“上倚河汉,下临江流”“四闼霞敞”所以可以“坐

全文以“乐”字为线索,通过对滁州优美风景的描写,表现了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,抒发了自己的政治理想和寄情山水以排遣忧愁的复杂感情.

郦道元的三峡.

去找装看社戏.简单一点的就是社戏.

3.（1）在上面写字.（2）在上面画画.（3）书桌保住了我孩子的命.4.“为此,我为此,我很少用湿布去拭抹它”,表达对往事的怀念.“用手巾……抹下去”：表达作者的后悔、愧疚之情.5.运用拟人,亲切、生

写了渔人发现桃花林－渔人发现桃花源﹣渔人访问桃源－我与太守寻访桃花源未果﹣刘子ji骥寻访桃花源未果.线索：渔人的行踪.

1.以和氏璧为线索2.意欲和平的意思3.霸权主义是行不通的

就是以羚羊木雕为线索贯穿全文

山水与文人滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空.青山依旧在,几度夕阳红.古今众多文人存在着一道千载不变的人生轨迹——得意时出仕兼济天下,失意后归隐吟风啸月.在历经宦海沉浮颠沛流离之后,倒不如散

突出了爸爸对我的影响和作用