文中详细记述了燕子与王子的对话,这样写有什么作用-搜答案-搜搜做题作业网

第一段写作者看到北京的冬天,想起当年的事第2段写作者看到风筝感到很惭愧.第3段写作者不让弟弟放风筝.第四段写弟弟被着哥哥做风筝,结果被哥哥踏扁了.

全文故事发展的线索

第一与第二次的出现表现了每个人在听到别人的厄运时的懦弱,从而对比自己遇到厄运后的坚强,说明没有什么厄运和苦难是无法忍受的,应当坚强地面对.第三次出现了“天哪,太可怕了……”的省略号表现要读者自己选择面

1.运用反复的手法,耐人寻味,说明人们在厄运中总是怨天尤人,揭示了它在现实中的普遍性.2.说明人人都是会受到命运的不幸,而这种不幸在当时那种战乱社会里已是一种很普遍的现象3.结构：落难的王子一文中反复

王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛垄上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默记,暮归,忘其牛.或牵牛来责蹊田者,父怒,挞之,已而复如初.母曰：“儿痴如此,曷不听其所为.”冕因去依僧寺以居,夜潜出,坐佛膝上

渐渐,"我"胆子大了,就落在主人的书桌上.“我”先是离主人很远,见主人没伤害“我”,便一点点挨近,然后“我”蹦到主人的杯子上,俯下头来喝茶,在偏偏看看主人的反应,“我”想主人会说：“哎呀,你这个小坏蛋

运用反复的手法,耐人寻味,说明人们在厄运中总是怨天尤人,揭示了它在现实中的普遍性.

是访谈录吧其实是老师告诉我的

细节描写,体现人物性格再问：能详细一点么再答：语文本来就是要朦胧的再问：……再答：你随便跟着这句话分析一下就好了再问：……再答：吓，干嘛再问：……再答：加你扣扣居然不认识我再问：哦再问：嘿嘿

一风头一天一句哦好的人功夫也没见你同意看

1、对祖屋的依恋,对祖屋及其中人与事物的怀恋；2、对祖屋的始终如一的挚爱.

取信于民

《咏雪》讲的是东晋谢安,《陈太丘与友期》是讲的东汉.

因为他们是善良的,帮助有困难的人所以是最善良的

麻雀说：你真漂亮燕子说：你更漂亮

小薰：Wouldyouliketohelpmefigureoutthismathproblem?你能帮助我解决这道数学难题吗王子：Youcanaskmeaboutmath,Icanhandleit.你

七步诗　　煮豆燃豆萁,漉豉以为汁.　　萁在釜下燃,豆在釜中泣.　　本是同根生,相煎何太急!　　－－曹植　　据《世说新语.文学》中说,曹丕做了皇帝以后,对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨,有一次,他命曹植

一、三楼是瞎回答吗?十姊妹是鸟谢谢!看到柚子树也算详细,可我认为还是写十姊妹的文字多谢,所以详细的是写十姊妹的!提问的是初中的吧?我也是~最近学习够苦的,马上期中考试咧……回头有啥问题还请多多指教哈~

“忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之.经宿方至,造门不前而返.”,不远千山万水来到朋友住处却过门不入,为的是“尽兴”,而并非有特定目的的探望,兴尽而返,表现出其随性的一面.-------谢谢支持.

落难的王子文中描写王子神态的词语有正色、流着泪,前后形成对比,强烈的突出了王子的成长,由脆弱成长为坚强的男子汉