文中写了松鼠在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 23:23:59
文中写了松鼠在
鼓人 阅读答案1文中第二段主要写了什么?在文中有何作用?

2.文中第⑵段主要写了什么?在文中有何作用?(4分)3.第⑹⑺运用了什么修辞方法?运用这一方法作者要表现鼓村人的什么性格?(4分)4.第⑼⑽各从什么角度来表现鼓村人的变化的?我们可以从鼓村人的变化中悟

跑进家来的松鼠 续写小学六年级上册有个《跑进家来的松鼠》续写下,续编故事:小松鼠在我们家还发生了什么?仿照课文写下.我先

跑进家来的松鼠---续编为了松鼠不把烟囱当自个儿的窝,我们无可奈何,只能给松鼠做个家,让它协管我家的生活.终于,忙了一个下午,我们终于给这只可爱的松鼠安了个家.天渐渐暗下来,小松树四处去寻找食物,我们

跑进家来的松鼠一共写了几件事?

爱吃甜食储备冬粮晾晒蘑菇冬眠垫窝

松鼠一文中哪里用了说明方法

说明方法:作比较定义:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较.作比较可以用同类事物相比,也可以用同一事物的先后情况相比,还可以

跑进家来的松鼠写了什么事情?

1、偷备糖果;2、晾晒蘑菇;3、冬眠垫窝

《松鼠和狼》写了什么

松鼠在树枝间跳来跳去,一不小心,从树上掉了下来,偏巧砸在了一只正在树下睡觉的狼身上.狼一下子蹿起来,扑抓住了松鼠要吃掉它.小松鼠恳求狼饶命.它说:“行行好,您放了我吧.”狼说:“好吧,我可以放了你.但

那只松鼠一文中假如作者没有放那只松鼠,写一篇想象文章

大概内容可以写为:女儿得到松鼠后很开心,每天都提着笼子带着它去玩,细心照顾它……但是没几天,女儿发现小松鼠闷闷不乐,很不开心的样子,也不吃东西……这里可以说一堆.女儿天真的说妈妈“为什么小松鼠不开心?

我把小松鼠可爱写了下来

我把小松鼠的可爱写了下来我把可爱的小松鼠写了下来

布封的松鼠这篇文章主要写了什么?

主要写了松鼠的乖巧与可爱再问:还有吗?

文中写了松鼠在"我"家做了()件事,我从中体会到了松树虽然来到了小作者的家,但它

文中写了松鼠在"我"家做了(三)件事,我从中体会到了松树虽然来到了小作者的家,但它还是那样的聪明可爱,动作灵活.

“这是松鼠的天性”,“这”在文中指什么?

松鼠是在储备冬粮森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮

"这是松鼠的天性","这"在文中指?

1、松鼠在秋天的时候要贮存冬粮2、松鼠在秋天的时候还要把鲜蘑菇晒干3、冬天,天气冷了,松鼠要找能保暖的东西给自己垫窝(老师校对过的哦!)

小松鼠在枝头跳来跳去【把小松鼠当做人来写】

小松鼠调皮极了,一会多到了叶子后面,像是在玩捉迷藏;一会儿跳到了另一棵树上,像是在玩凌空微步;一会儿从树上跳了下来,好像要和你亲密接触.真是有趣极了!

松鼠在硪家做了些什么事?

1.松鼠千方百计的把我们家的方糖,纸包糖,面包皮,小骨头叼到柜顶上.2.松鼠把我们采的蘑菇全都晾到爸爸捡的大鹿角上了.3.天冷了,松鼠把手套,头巾都叼到烟囱你给自己垫窝.

文中那些语句写了对事情发展的重要作用,在文中找就好了,

他下意识地走进了小棚,坐在椅子上.后面的发展都基于此条件.再问:可以说出这几段的主要内容吗再答:他在一个下雨天,和一名理发师进行了一段时间的谈话

《松鼠》文中使用了哪几种说明方法

同行交流,仅供参考.1、打比方:松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上……2、做比较:松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些.3、举例子:……十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的

松鼠 第6段在文中起到什么作用

烘托作用,写出了松鼠的机敏(保证正确率的,我是初三的,你信不信由你)望采纳!不胜感激!