数学应用题:甲乙两地为提升铁运营能力,计划设计磁悬浮铁路,建成后,甲地至乙地的铁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 15:30:02
数学应用题:甲乙两地为提升铁运营能力,计划设计磁悬浮铁路,建成后,甲地至乙地的铁
小升初数学路程应用题客货两车分别从A.B两地同时相对开出,客货两车速度比是4:5,两车相遇后,继续行驶,货车把速度提升2

设客速4x,货速为5x,提速后为6x,根据相遇时间相等列方程:(6x×4)÷4x=(4x×4+112)÷5x解得x=8AB=6x×4+4x+112=432公里

数学填空题+应用题1.一架飞机在甲乙两地之间飞行,一日从甲地顺风飞行到乙地要2小时,若当日飞机在无风时的飞行速度是风速的

1.一架飞机在甲乙两地之间飞行,一日从甲地顺风飞行到乙地要2小时,若当日飞机在无风时的飞行速度是风速的5倍,则飞机从乙地逆风飞回甲地需要几小时?(列出详细算式!)设风速度是X,则飞机的无风速度是5X甲

数学应用题 不太懂甲乙丙3车分别从甲乙两地相对开出,甲车每小时行86km,乙车每小时行78km,结果丙车在距中点32km

这道题是错的,如果是甲乙两部车可以这样做.知道甲乙的速度,时间相同,那么他们所行的距离之比可以求:甲距:乙距=86:78=43:39可以看成甲行了全程的:43/82乙行了全程的:39/82中点的比列:

求解初二数学应用题甲乙两地相距360km,新修高速公路开通后,在甲乙两地的长途车辆平均速度提高50%,而从甲地到乙地的时

设原来速度为xkm/h;得360/x-2=360/[(1+50%)x]解得x=60经检验x=60是原方程根即原来的平均速度为60km/h.设原速为xkm/h;提速后速度为ykm/h;由题意得y=(1+

一道数学路程应用题A.B两地相距54千米,甲从A地,乙从B地同时出发相向而行,两人相遇后,甲再走3小时45分到达B地,乙

设甲乙的速度是x,y,到相遇时用的时间是txt+yt=54x(t+3.75)=54y(t+2.4)=54解得x=8y=10

数学应用题思路两车从甲乙两地同时出发相向而行,快车与慢车的速度之比为7:5,它们相遇时离中点20千米,求甲乙两地的距离.

感谢信任.可以这样想:两车速度之比为7:5,因此它们行程比为7:5.把全程看作整体1,相遇时快车比慢车多走了(7/12-5/12),即1/6.而它们相遇时离中点20千米,则快车比慢车多行驶(2×20)

几道数学应用题 急用 1.甲、乙两人骑自行车分别从相距66KM的两地同时相向而行,已知甲每小时比乙每小时多行3km,经2

1、设已为X(X+X+3)*2=66得X=15甲为182、设个位为X(X+X+7)*9=10*(X+7)+X得X=1两位数为813、ABC为直角三角形AB和AC为直角两边BC=10

数学相遇应用题甲乙分别从A B两地同时出发,相向而行,出发时他们的速度比是3:2,他们第一次相遇后,甲的速度提高了20/

设:甲的速度为X,设甲乙两地速度为L,则有乙的速为2/3X,相遇后甲的速度为6/5X,距离终点的距离为2/5L;乙的速为13/15X,距离终点的距离为3/5L(3/5L-14)÷13/15X=2/5L

六年级比例尺应用题在比例尺为1:12500000的地图上,量得甲、乙两地距离是8厘米,两列火车从甲、乙两地同时相对开出,

1.12500000×8=100000000(cm)=1000(km)1000÷(2+3)=200(km)200×2=400(km)200×3=600(km)2.5-1=4(次)20÷4=5(分钟)9

一道数学应用题,客货两车从甲乙两地相对而行,火车开出50千米前面后,客车才从乙地开出,客车经过5小时后,在经过终点10千

10×2+50=70千米5小时客车比货车多行的1+20%=6/5相同时间内,客车行驶的路程是货车的6/570÷(6/5-1)=350千米货车5小时行的.(350+10+50)×2=820千米答两地相距

一道数学应用题A、B辆车分别从甲、乙两地同时出发,相向匀速行驶.相遇后两车继续前行,A车又行驶了4小时到达乙地,B车又行

这题要设三元一次方程组:设A车的速度为X,设B车的速度为Y,两车相遇时用的时间为Z方程组为:B*9=A*Z(A车相遇前的路程=B车相遇后的路程)A*4=B*Z(同理,A车相遇后的路程=B车相遇前的路程

数学作业,小学应用题快\慢两列火车从甲、乙两地同时相向开出,6小时后相遇,已知快慢两列车的速度之比为7:3,求两车各速度

速度和=600/6=100千米/小时快车速度=100×7/(7+3)=70千米/小时慢车速度=100-70=30千米/小时

六年级数学应用题A,B两车分别同时从甲,乙两地相向开出,第一次相遇时A车行了全程的3/5,

第一次相遇,两车合走了一个全程,A车走了全程的3/5,距离甲地:100×3/5=60(千米)第二次相遇,两车合走了3个全程,A车走了:60×3=180(千米),距离乙地:180-100=80(千米)

数学的应用题1. 某商人分别用210元和700元钱从甲、乙两地购进数量不等的同一种商品,甲地比乙地每件商品多用3.5元,

1进价为210+700=910(元),所以销售总价为910+340=1250(元)商品总件数为1250/25=50(件)设从甲地采购X件,从乙地采购50-X件,依题意210/X-700/(50-X)=

数学一次函数应用题从A,B两仓库向甲,乙两地调运某物资,其中甲地需要该物资15万吨,乙地需该物资13万吨,A.B两仓库各

设从A调给甲x万吨,则给乙14-x万吨,B调给甲15-x万吨,给乙x-1万吨,x》=1总调运量为y=50x+30(14-x)+60(15-x)+45(x-1)=5x+1275当x=1时,y取最小值12