carrying a 作伴随状语

什么时候用形容词作伴随状语?加LY时.什么时候用动词ING作伴随状语?做名词使用时.

smling,theteachercameintotheclassroom.老师面带微笑地走进教室.

你是几年级的?学非谓语了吗?再问：八年级，没学啊，应该是我不知道再答：一般现在分词在句中作状语是表伴随的状态，例如Theboystoodtheredoingnothing（那个男孩站在那里什么也不做）

你就是高手刚刚也查了一下《牛津高阶英汉双解词典第7版》,没有nake这个动词,naked是一个形容词另外也查了一下《薄冰高级英语语法》,形容词短语可以做状语,你自己的提问名字就是你自己的答案,伴随状语

解题思路：如下解题过程：定义：伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生，它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。　　例如：　　①Hesatinthearmchair，r

解题思路：如下解题过程：填determinednot。有些动词-ed形式，在做状语时，相当于形容词，主要是强调逻辑主语所处的状态，而不是强调被动含义。bedeterminedtodo是固定词组，是“有

不能,句子中的came是谓语动词,你知道一个句子必须有一个谓语动词,singing就是动词的分词表状态,后面一整个分句就是状语,语法是慢慢积累的,不要急,我相信你可以把英语学得很好的.加油麻烦采纳,谢

Presentparticipleisaccompaniedbyadverbial.专有用法,记住就可以了.

答案2：动词不定时作状语,一般只能做结果状语,目的状语,适当情况下作条件状语,伴随状语好像不可以,况且动词不定时作状语一般不能出现逗号,除非不定式在句子开头,强调结果外.

过去分词作状语探究【考点导航】1.______nottomisstheflightat15:20,themanagersetoutfortheairportinahurry.(2009福建)A.Rem

现在分词表“主动又正在进行着”过去分词表“被动且已经完成了”generallyspeaking,vt.--->-ed作定语；vi---->-ing作定语but,少数vi.也可用-ing分词作定语表状态

这里很多人玩,好多都是好几年的平台注册,你问下他他可以给你些经验技巧的,不要相信算卦星座命理,那是哄小朋友的,命运掌握在自己手中

taking,leaving,其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种,伴随是一种方式.大多情况下其实方式状语从句都等于伴随状语从句.只有在just)as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻

现在分词作状语(表示动作发生的时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况,通常相当于一个状语从句或并列分句.一般说来,这种结构的逻辑主语就是句子的主语.)1.Allnightlonghelayawa

现在分词,也是动词＋ing,它的形式有：doing（一般式）beingdone（被动式）havingdone（完成式）havingbeendone（完成被动式）再答：但是如果作伴随状语时，只用一般式再

taking,leaving,其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种,伴随是一种方式.大多情况下其实方式状语从句都等于伴随状语从句.只有在just)as…so…结构中位于句首,这时as从句带有比喻

给你点资料,你先看看,就知道答案啦定义:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是：它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的.例如：①Hesatinthearmchair,

解题思路：用现在分词作伴随状语。解题过程：解答：选C。该句意为:来访的大臣表达了对谈判的满意,同时又补充说他呆在这儿很愉快。adding意为"补充说"。显然句中“补充说

其实你想知道的也就是“分词短语”的知识：普通动词的“现在分词”或使动动词的“过去分词”引导一个短句作状语的时候表达的就是你说的“伴随”状态.比如：1、现在分词形式Seatedhimselfbeside

am（主语是I）,are（主语是myparentsandI),其实,第一句也可写成:I'mexercisingwithmyparents.保证正确,再问：也就是说第一句就是Iwithmyparents