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二是教育投入得到优先保障.出台了一系列增加教育投入的政策措施,不断完善教育投入保障机制.2008年至2011年,全区财政用于教育的投入累计达1162亿元,年均增长23.6%.为确保2012年实现财政教

1．资金缺乏,来源单一.日前我国社会保障资金来源是以农民个人缴纳为主,集体次之,国家为补充.据有关研究表明,在我国农村约有1．4亿的人群因收人低于488元而尚不足以维持其基本的食品消费,这样对合作医疗

人民的物质生活需求跟不上.

国家有钱领导人领导的好再问：领导好，有些政策很难落实下去啊？再答：国家太大撒要一定的过程

我国的教育相对于其他国家来说相对有些落后,现在实行九年义务教育免学杂费,目的就是为了,提高中国人素质,加强教育发展,从而促进国家科学事业的不断发展

ADE

各方面都能带来经济效果.看你的能耐了

我国的人口老龄化问题2007年08月09日星期四09:50一、中国“人口老龄化”社会提前来临　　对于一个国家或地区来说,由于人口的出生、死亡和迁移等因素的影响,其人口的年龄结构是不断变化的,即未成年人

三废是指工业生产所排放的废水、废气、废渣,虽然对周边环境造成影响,需要加强治理,但它只是对发达的城市工业区周边环境产生较大影响,并逐步向更远处扩散,而我国主要的生态环境问题是要加强水土保持力度,大面积

虽然中国经济改革和制度转型是通过由易到难、由浅入深、由农村到城市、由体制外到体制内的改革方式使得中国的经济增长与发展、经济效率的改进和人们生活水平的提高在过去20年中取得了很大的成绩,但近几年来,随着

1.观念陈旧、重视不够.　　2.实践教学体系不完整.　　3.实践教学设施不健全.　　4.实践教学措施不到位,教学水平不高.　　5.实践教学考核评价体系不科学,监管不力.　　1.切实转变观念、提高认识水

浪费水资源,全国各地区占水量不均.

教育是一个民族最根本的事业,四个现代化的实现要靠知识、靠人才.政策上的失误易纠正过来,而知识不是立即就能得到的,人才也不是一天两天就能培养出来,所以要抓教育,而且要从娃娃抓起.从长远观点看,教育是国家

空气污染：这是最为直接与严重的了,主要来自工厂、汽车、发电厂等等放出的一氧化碳和硫化氢等,每天都有人因接触了这些污浊空气而染上呼吸器官或视觉器官的疾病.我们若仍然漠视专家的警告,将来一定会落到无半寸净

北方水源性缺水,南方水质性缺水.

草原过度放牧及鼠害,使其面临荒漠化.再加上因为过度放牧,牧草资源减少,而非牧草植物形成优势种群,并占据牧草生存空间,使草原丧失其基本功能——放牧.比如云南省香格里拉的高山草原就因为过度放牧,使草原变成

因材施教

城乡之间,教育基础设施建设不公平,内地与沿海师资人力分配不公平,受教育人口数量过多,不能提供像西方开放性学习的条件,使得出现学生能力不能平衡体现的不公平现象,还有更重要的是官二代,富二代们为教育界的不

(人口）迅速增长,（资源）严重短缺和（环境）污染

1、水土流失严重　　中国是世界上水土流失最严重的国家之一,治理的速度赶不上破坏的速度.水土流失面积从建国初期的116万平方千米增加到90年代初期的150万平方千米,每年流失量达50亿吨以上,相当于全国