摘下几根火柴头浸于水中,片刻后取少量溶液于试管中,加入硝酸银溶液稀硝酸

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/12 15:52:01
摘下几根火柴头浸于水中,片刻后取少量溶液于试管中,加入硝酸银溶液稀硝酸
32.取一根火柴,在火柴头处缠绕上细铜丝,放入盛水大可乐瓶中,使火柴恰能直立,刚好浸没水中,如图所示.然后,盖上瓶盖,用

1)经过讨论,同学们马上否定了“解释l”,你认为他们否定的理由是:液体的密度不受气压的影响.(2)接着,小柯做了以下实验:另取一根火柴,使其表面裹上一层防渗水的石蜡,重复上述实验.他试图验证上述的哪个

取一根火柴,在火柴头处缠绕上细铜丝,放入盛水大可乐瓶中,使火柴恰能直立,刚好浸没水中,使火柴恰好

(1)挤压液体水的密度不会变大或水不易被挤压或水的密度变大浮力增加,火柴不会下沉,应上浮.(2)解释3手挤压液体火柴不会下沉或火柴仍悬浮,位置不变我也初二党...

火柴头燃烧后的灰烬是什么成分?

火柴头的主要成分是磷,那么他在空气中燃烧的灰烬就是五氧化二磷P2O5

火柴头的成分

火柴头主要由氧化剂(KClO3)、易燃物(如硫等)和粘合剂等组成.当划火柴时,火柴头和火柴盒侧面摩擦发热,放出的热量使KClO3分解,产生少量氧气,使红磷发火,从而引起火柴头上易燃物(如硫)燃烧,这样

火柴头燃烧后有什么气味

生成了二氧化硫,二氧化硫是具有强烈辛辣刺激气味的无色气体!而气味的强烈与其燃烧的多少和燃烧后的浓度有关!

在“火柴头中氯元素的检验”实验中,摘下几根未燃过的火柴头,将其浸于水中,稍后取少量溶液于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸后

错误,火柴中含有氯元素,但不一定是Cl-形式,故上述实验只能用于检验氯离子,其他形式存在的氯元素无法检验,如KClO3也有氯元素,但硝酸银溶液和稀硝酸不可检验ClO3离子.

解释下类现象:将一滴红墨水滴加到一杯水中,片刻后,整杯水慢慢变红 少许白糖放入一杯水中

分子的自由扩散原理扩散现象:1、一切物质都是由分子构成的2、分子之间有间隙3、分子在无间断地作无规则运动分子们永远处在不停的运动中.把一滴红墨水滴到一杯水中,红墨水中红色的染料分子在水中自由扩散于是水

点燃酒精灯,将一根火柴横在火焰上方,片刻后,发现火柴梗的 最先烧焦

与外焰接触的部位最先碳化.再问:点燃酒精灯,将一根火柴横在火焰上方,片刻后,发现火柴梗的(填“两端”或“中间”)最先烧焦再答:两端。。再问:我只想说这题应该是考外焰温度最高的那啥但是挺奇怪的。。再答:

移动几根火柴才可以

解题思路:移动火柴解题过程:移动一根,X+I=XI(10+1=11)最终答案:略

如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴

(1)因为火柴燃烧不但生成二氧化硫,还生成二氧化碳,要补做一个只生成二氧化碳的实验来进行对比;(2)补做该实验的目的验证使高锰酸钾溶液变色的气体是二氧化硫还是二氧化碳.故答案为:(1)将火柴换成木条重

火柴头燃烧后在红磷头上出现的白点是什么

中学的话,填五氧化二磷……其实本身是十氧化四磷产生的化学方程式4P+5O2=点燃=P4O10或4P+5O2=点燃=2P2O5

火柴头燃烧的化学方程式

火柴头主要由氧化剂(KClO3)、易燃物(如硫等)和粘合剂等组成.火柴盒侧面主要由红磷、三硫化二锑、粘合剂组成.当划火柴时,火柴头和火柴盒侧面摩擦发热,放出的热量使KClO3分解,产生少量氧气,使红磷

检验火柴头中含有的铝元素,可将3-4跟火柴头摘下,浸泡在水中,然后取少量溶液于试管中,接下来需要滴加的试剂是

方案一:将燃尽的火柴头浸泡在少量水中,片刻后取少量溶液于试管中,向溶液中滴加AgNO3溶液和稀HNO3,以检验Cl-.(燃烧后Cl元素转化成Cl-,通过检验Cl-进一步推测Cl元素.)方案二:将3~4

C.将未燃火柴头摘下,碾碎后浸入盛有水的试管中,滴加NaNO2溶液和硝酸银溶液,以检验氯元素的存在

因为CO3碳酸根离子也能产生沉淀应先加AgNO3,再加稀硝酸,若沉淀不溶解,则有氯元素(碳酸盐可溶于硝酸)

火柴引燃后,火柴头向下为什么燃烧更旺?

因为燃烧时候被火焰加热的空气受热膨胀从而变轻上升,火焰下方的冷空气向上补充,火焰因气流的作用而向上燃烧

含硫火柴的燃烧实验?⑴将两根含硫火柴点燃,伸入烧杯b中,片刻后取出火柴,震荡烧杯a,烧杯a中______色的高锰酸钾溶液

(1)紫色的高锰酸钾溶液褪色(2)不褪色.证明燃烧后产生的SO2使高锰酸钾褪色,不是CO2.

将铜片在酒精灯上加热后插入石灰水中放置片刻后为什么铜片的质量增加了?

铜变成氧化铜,质量增加,同时,石灰水的溶解度随温度的升高而降低,析出的氢氧化钙吸附在铜片上,质量增加.