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根据学校教研活动安排,本周让我上语文.我选定了四年级课文《搭石》这一课,并进行了认真的备课.当我捧读课文,一幅幅生动的画面映入眼帘：秋凉在即,人们精心挑选石头摆放在小溪中,几番精心踩踏；急着赶路的老人

河水清清再答：白发苍苍再答：金光闪闪再问：对不起，千我说得是(5)

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感!希望可以帮到你哦!请勿复制!

成语释义编辑本段人影绰绰拼音：Rényǐngchuòchuò人影绰绰（rényǐngchuòchuò）：当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只看见人影,形容人影多,姿态美.也可形容

搭石构成了风景

一(帘)薄雾,一(座)城台,一(条)搭石

《搭石》（作者：刘章）见于九年义务教育教材人民教育出版社出版的小学语文四年级上册第21课.全文内容如下：我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸.小溪的流水常年不断.每年汛（xùn）期,山

两个自己看!

一、阅读课文第五自然段,仿写句子.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.1.风筝飞上了高高的天空,带去了人们的祝福,也带去了人们美好的心愿.2.一张小小的邮票,联

xing第二音

我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸.小溪的流水常年不断.每年汛（xùn）期,山洪暴发,溪水猛涨.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾（wǎn）裤.进入秋天,天气

写出啦乡亲们的美好情感

踩——抬其他的你自己找吧

人心灵的美

清波漾漾

你们的步伐真是协调有序啊,遇见老人就俯下身子背他过去,还把这看成理所当然的事.如果我的答案对你有用的话你就用吧,其实我也在想这个问题哦.

读了《搭石》,我懂得了没有搭石很不方便.人们都无私奉献,把搭石摆放好.走搭石很有节奏,互相谦让,尊老爱老,表现出了乡亲们美好的情感.

相亲们美好情感正是指乡亲们默默无闻、无私奉献精神,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感.再问：多谢多谢再答：不客气哦！记得采纳我啊！再问：哈哈，必须的再答：祝你学习进步！再问：哈哈我给我儿子查的再答：哇，

你好紧走搭石慢过桥：遇到铺设的石块要赶快通过,遇到桥的时候要走得慢一些.相互协调,有一定的先后顺序人影绰绰(rényǐngchuòchuò):当视线模糊时在视觉上感觉人一个接一个并没有直接看见人本身只