描写人物品质作文400

媽媽大愛無私

○仁人志士：原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○志士仁人：原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○年高德劭：劭：美好.年纪大

描写人物品质的成语○仁人志士：原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○志士仁人：原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人.现在泛指爱国而为革命事业出力的人.○年高德劭

正直狡诈严谨豪放鞠躬尽瘁死而后已谦和自负狡猾骄横狂妄大度鼠肚鸡肠

写人文章一个乐于助人的人她,是一个很可爱,很聪明的女孩子,她的心地很善良,不管别人遇到了什么困难,只要她看到了,知道了,她就一定会帮助我们,她也是一个能带给别人快乐的女孩.她,在我们班里的成绩名列前茅

上面那句话——描写人物外貌再通过一件事写品质,没必要说,我的小伙伴“嘿!看我的如来神掌!”一个扎着辫子的小女孩踏上椅子,凌空一跃,一只手掌往一个仓皇逃跑的男生“劈去”,男生不幸中招后,拼命的跪求饶命.

远亲不如近邻夏日的夜,习习凉风从窗口吹来,虽说不算凉爽但也解些暑气.我站在窗前望着眼前那盘温热的饺子,我不由得想起了我的近邻.“咚咚咚”一阵吵杂的敲门声在我耳边响起.“谁呀?”我没好气的应答“孩子,是

早晨,听着外面的鸟儿在树枝上清脆地鸣叫；听着落叶“唰唰”地落在地上.此时此刻,我仿佛听见了那位清洁工的扫帚与大地地摩发出的“唰唰唰”的声音.这声音是那么的优雅,那么的悠扬,鸟儿、树叶、沙尘、大地,这所

描写老人外貌的句子、除夕早晨,儿子、孙子都来到她身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意.　　这老夫,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰、

1.确定主题,即要反映的精神品质所要引出的事例.2.开头和结尾可用上一些简单的排比句,做到首尾呼应.3.把文章描写的事例写得详细生动些,注意细节描写.差不多也就是要注意这几条了.

一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己两袖清风忍辱负重奉公守法表里如一斩钉截铁忠心耿耿忠贞不渝贫贱不移高风亮节涓滴归公虚怀若谷堂堂正正深明大义

捐躯赴国难,视死忽如归.——（魏）曹植《白马篇》　　身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄.——屈原《国殇》　　但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.——（唐）王昌龄《出塞》　　商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》.

李剑英英雄试飞员在那十六秒的时间里,或许你在喝一杯可乐,或许你在啃一口汉堡.但是这个英雄,却必须在这短暂的十六秒时间里做出一个又一个的选择,关于人民,关于生命.也许每个英雄都把自己的生命当得渺小,所以

我心中的月亮(亲人的无私付出)一条通往山村的、杂草丛生的小路尽头,一位年近花甲的老人站在月光中翘首遥望前方的路.暗淡的影子被月亮的光辉拉得老长老长……这是小时候她给我留下的最深印象,她便是我的外婆.　

学校终于放月假了.下午我回到家中时,正好是别的学校放学的时候.我就想到我曾经的学校去看看曾经的同学.我来到那条熟悉的小巷,小巷里几乎都是穿着一样的校服的学生,他们都向同一个方向走着.我是“逆向行驶”,

自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立.——徐特立没有绝望的处境,只有对处境绝望的人.——哈尔西失望虽然常常发生,但总没有绝望那么可怕.——约翰逊一个真正而且热切地工作的人总是有希望的——只有怠惰才

在我心灵深处在我心灵深处,有一份爱,时时刻刻给予我温暖.那是在一个雨天.大雨滂沱,晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响,时不时传来震耳欲聋的雷声.我想着：糟了,我没带伞,妈妈又带了弟弟到广州去看病,我

不要说谎,不要害怕真理.——（俄）列夫.托尔斯泰坦白是诚实和勇敢的产物.——（美）马克.吐温1.人而无信,不知其可也——孔子言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣——荀子信犹五行之土

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写人的作文,就是通过记叙人物的具体活动,来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情.要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法.\x0d一、抓住特点.有的同学爱学习、有的同学爱帮助别