搜搜做题作业网捅马蜂窝 本文使用了何种手法?将文中联系事情与主题的句子或语句标注出来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 15:06:40
需要根据具体题目,当数学理论知识来解决实际生活上的问题时需要建具体的模型
间接描写：通过对被描写对象周围效果的渲染,来表现被描写对象的一种写法.
什么捅马蜂窝再问：有啊！冯骥才的！再答：1.速读全文，说说你从中明白了什么道理。(2分) 2.围绕捅马蜂窝这件事，作者精心安排的思路是：————一→“我”捅了马蜂窝————→后院又有了马蜂窝。(
4.水之清、水中鱼、水之源；采用直接描写与间接描写相结合的方法,突出了水清的特点.
表现了作者不与世俗同流合污,洁身自好、不慕名利的生活态度,表达了作者高洁傲岸的节操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣.运用了托物言志的手法.采用类比与起兴的手法,运用互文的修辞手法.
描写写法:侧面描写.课文写“风”,看不见一个“风”字,却写出了狂风的肆虐；写“雨”,不着一个“雨”字,却为我们展现出了风雨夹击的情景,作者采用的是侧面描写写法.再问：还有一个问题，请回答，第二段中作者
冯骥才的那篇么?欲扬先抑啊当夜,我发了高烧.（一整段）我听了心里暗暗吃惊.（一整段）“真该死,屋子连.（第二段）
描写、对比
这是一篇托物言志的抒情散文,作者运用象征手法,通过对溪流的描绘,揭示了生命由生长到壮大再到奉献的一般规律,歌颂了溪流不怕艰辛、执著追求、勇于探索、真诚奉献的精神品质,表达了作者蓬勃向上、不断进取的积极
通感,抓住了欢乐如水中花、雾中月的飘忽不定、倏忽即逝和清香郁洁的美及其与人若即若离的距离和关系.
红山楂阅读答案1.头顶是悠然飘移的白云,脚下是碧绿如茵的小草2.暗示我的一举一动能被老妇人看到,为后文突出老妇人的形象做铺垫3.小瞧山村人、以小人之心,度君子之“为”、过于看重钱的心里4.不能.三个仿
“春风”往往寓指朝廷的恩德,所以,这一句含有两意,既写西北春风不度故尔荒凉,又写朝廷寡恩故尔士卒们内心悲凉.荒凉的环境与悲凉的心境完美地结合在一起.写西北春风不度故尔荒凉,又写朝廷寡恩故尔士卒们内心悲
我读了这篇文章,深有感触,感到十分的愧疚,因为我以前一直把马蜂当作一种可恶讨厌的生物,这篇课文使我对马蜂有了新的认识,从现在开始,善待每一只动物,每一只昆虫吧!
你都不把原句抄一段下来叫人家怎么跟你回答呢一般的写作手法有：描写、抒情、议论;比喻、拟人、夸张;排比、对偶、引用;你自己根据原文对照这些手法想想它属于哪一种吧另外用各种手法的好处当然是增强文章的表达能
比喻,象征,拟人,排比.另外可能也能算上即景抒情,托物言志,这些是常会考到的手法,在本诗里都能沾上边.其实诗没必要搞得这么一是一二是二的,如果非得列出个一二三四来,也只好这样了.
《在山的那边》《日》《月》
写了作者为了满足好奇心去捅马蜂窝却因为弟弟（不知道是谁了,忘记了,应该是）害怕,关上了门,是我被马蜂蛰的事.选我,谢谢
运用了对比的手法,突出了作者对夏天,对劳动人民的热爱
首先写蝉的聒噪声使人们心烦.其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,对于蝉的印象已
实际上摩托车的压缩比用70号的足够了但是现在70号的油都绝迹了所以用90号的油就可以了用什么号的油,取决于发动机压缩比,汽油冬天不冻,所以不存在冬天93夏天90的说法