c 继承和派生关于四边形面积

继承是一种联结类的层次模型,并且允许和鼓励类的重用,它提供了一种明确表述共性的方法.对象的一个新类可以从现有的类中派生,这个过程称为类继承.新类继承了原始类的特性,新类称为原始类的派生类（子类）,而原

#include <iostream>using namespace std;class CShape{public:CShape(void){

classShape{voidarea(){}voidcircle(){}}publicclassTriangleextendsShape{floatarea(floati,floatj){retur

#include"stdafx.h"#include#includeusingnamespacestd;classCShape{public:\x09virtualvoidArea()=0;\x09v

#include#definepi3.14usingnamespacestd;classCyuan{public:\x05Cyuan(doubler)\x05{\x05\x05R=r;\x05}\x0

首先,对于文化艺术而言,“越是民族的,就越是世界的”.特别是在当今全球化越演越重,经济一体化浪潮越发汹涌之际,民族传统文化的保护与利用、传承与变迁、创新与调适成为民族研究与工作中的重大课题.对传统文化

代码大致思路没有错.不过,采用浮点型数据的时候,输入输出的格式不是用%d（整数）,而是用%f所以,把你的代码里,%ld改成%lf,%d改成%f,%.6ld改成%.6lf就可以了.另外,面积公司改成ar

答案：ABC原因AB是C的基类,那么在堆栈里AB在C的下面.所以在构造时要先执行AB的构造函数再执行C的构造函数.同样的析构时要先执行C的析构函数在执行AB的析构函数.

#includeusingnamespacestd;#definePI3.14classPoint{public:\x09Point():m_x(0),m_y(0){}\x09Point(double

#include#include#defineN3.14159//宏定义π=3.14159usingnamespacestd;//定义基类classbase{protected:doubler;//

#definePI3.1415926#include#includeintmain(){doublea,b,c,d;doubles,S,e,m,p;scanf("%lf\n",&a);scanf("%

如果想调用ABC的test就用a.ABC::test(1);想要XYZ的就用a.XYZ::test(1);voidmain(){childa;a.ABC::test(1);a.XYZ::test(1)

#include#include#defineN3.1415usingnamespacestd;classHeight{private:floath;public:Height(floath):h

设与边长为7cm的正方形相连的直角三角形的长直角边为a,短直角边为b,\x0d则,a^2+b^2=7^2=49.\x0d设以a为斜边的直角三角形的长直角边为e,短直角边为f,\x0d则,e^2+f^2

三角形：inta,b,c;//三角形三边ints,d;d=(a+b+c)/2;s=(a-d)(b-d)(c-d);printf("areais%d",s);return0;

sleepy,asleep,sleeping,sleepless,ending,ended,endless,non-ending,unending

不要提出这种问题,代码还是自己动手写的好,写的过程中遇到麻烦,再拿出来问的话,我想会有更多人乐意帮你解答的再问：来不及哦！！今天晚上要交！！没时间慢慢写！！我对c++也不是很熟！急求高手流利的给个程序

派生法是英语主要的构词法.这方法是借前缀或后缀之助,制造出派生词,主要有名词、形容词和动词三种.一般在原来某一词的基础上加前缀.

#include#include#definePI3.14159usingnamespacestd;classShape{public:virtualdoublegetArea()=0;protect

解题思路：（1）先由中位线定理，可得ME∥BF，即ED∥BF，BE∥DF。再由两组对边分别平行的四边形可得结论。（2）作BG⊥AC，分别解直角三角形ABG和BGC可得AG，BC和BG的长，进而求出EF