把一枝花的茎从中间劈开分别插入以和蓝水的容器中,几天后会发现什么现象为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 07:07:01
把一枝花的茎从中间劈开分别插入以和蓝水的容器中,几天后会发现什么现象为什么?
找一根5 cm长的粗铜丝,再从废干电池上剪一条2mm宽的锌皮,刮净后,把铜丝和锌皮分别插入水果里(苹果、番茄等).然后把

这里涉及到了化学里的电解质的问题.以及所谓的金属活泼性.锌比铜活泼,锌易丢失电子,为负极,铜为正极,电流的方向应该是从正极到负极,所以应该是从铜到锌.电子的方向是从锌到铜.

在平行板电容器中间插入金属和电介质之后,电容和场强分别是怎么变化的?

电容增大.因为插入金属板后两极板间的电位下降了.金属板在电场E0的作用下产生了感应电荷,感应电荷在金属板内部产生的电场E1总是与E0方向相反,将它全部抵消.在电容器极板上电量Q不变的情形下,两极板间场

从物理学角度讲,把两只手分别放入冷水和热水中后同时插入温水中,两手感觉不同的原因

人的感觉并不总是正确的,需要有仪器来测量,比如说温度计

把一段40厘米长的圆柱形木头,沿着其底面直径劈开,测得劈开面面积是8000平方厘米,求原来这段圆柱形木头的表面积

因为劈开后是一边为直径,一边为高的长方形,高是40,则底面直径是8000/40=200则圆柱表面积为3..14x200x40+3.14x100x100x2=25120+62800=87920明白了吗?

用Word插入数学符号的时候,这些数学符号会上浮,如何把数学符号放在正中间?

双击公式,进入公式编辑器后,按ctrl+S键,然后退出公式编辑器就可以了.如果公式已经转换为图片了,上面的方法就无效了.这时要用工具调整图片的高度了,比较麻烦.建议你在做这些操作的时候用一个免费的工具

如图所示,将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚

勺子撞到坚硬的物体上,振动发声,发出的声音通过线和手指传到耳朵.本实验说明了声音是由发声体振动产生的,以及线和手指,即固体能传递声音.故答案为:振动,线和手指.

把一段长20分米的圆柱形木头沿着底面直径劈开,表面积增加了80平方分米.

增加的表面积实际上的底面直径和高乘积的2倍所以底面直径为80/2/20=2分米所以木头的表面积为两个底面积2*3.14=6.28,与侧面积2*3.14*20=125.6的和,也就是6.28+125.6

1.将一把金属叉子拴在一根约1M长的金属线中间,把显得两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵,然后让叉子撞到坚硬

第一你的问题比较模糊请表述清楚但我想你的意思应该是共振引起的第二声音是一种波波也是一种能量的传播方式所以如果不捂住耳朵又不迅速张开口的话在遇到巨大响声的时候这股能量会对你的耳朵产生伤害因为耳膜是敏感脆

如图所示,将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚

答案:振动绳子(固体)固体传声比空气传声效果好解析一下吧,初一物理课是要打好基础的,每个空都要弄明白的第一空:什么东西发生都是因为振动啦,所有发声体都在振动,所有振动的都在发声,不过这里注意振动频率太

把一个底面直径是7.2厘米高是12厘米的圆柱从中间劈开后得到两个完全相同的立体图形,计算出每个立体图型

底面直径是7.2厘米,半径=3.6厘米每个立体图型的表面积=3.14×3.6×3.6+3.14×7.2×12×1/2+7.2×12=262.7424平方厘米

把一个球体从球心劈开,求它的截面面积.截面是有几个面啊.算一个还是两个面

记得课本上好像说过,通过球心的圆面叫做大圆,求通过球心的截面面积当然是求一个面的面积了.

把一根筷子斜插入盛水的玻璃杯中,从正上方看玻璃杯为什们会有两种不同的像?这两种这两种像的成因分别是

从水面上方看到的筷子会“变成”2节,因为空气和水是2种不同介质,使光发生折射.透过玻璃杯看到的筷子会变粗,因为玻璃杯是圆柱题,形成了一个凸透镜,筷子在1倍焦距内成放大正立的虚像.(此处玻璃杯看成是一个

把一个圆柱体沿着它上底面的直径从上到下劈成两半,这两部分的形状和大小完全相同,劈开后中间就出现了一个矩形,这个矩形的长和

长和宽一样长说明直径=高即2r=h底面周长c=2*3.14*r高h=2r所以底面周长与它的高的比是c/h=3.14

word中怎么把一页从中间分开成左右两部分,分别打两段文字

使用分栏,但是其功能有局限性.我建议你可以插入文本框.再问:我选择分栏后,是分成两边了,但是右边不能打字啊再答:请按回车键,直到回车符出现在右边。只有回车符才可以编辑文字。祝你好运!