我的思想

个人的性格、人生态度、价值观以及环境的影响吧性格开朗了,就会好点了态度潇洒了,就不会那么多包袱了价值观现实适合自己了,就不会有太多本不该有的包袱了如果环境是很阳光很乐观的,自己多少也是会受到影响的吧不

作者通过描述菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度,艺术地揭示了资本主义社会人与人之间的关系是“纯粹的金钱关系”的主题思想.

胡适《我的母亲》教案　　一.教学目标：　　1.把握文章内容,了解自传的语体特征.　　2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法.　　3.体会母爱的伟大,感受作者对母亲无限的怀念之情.　　二.教学重点、

阮籍的《咏怀诗在中国诗歌史上占有崇高的地位.这些诗反映了他的政治思想、生活态度,尤其是对于人生问题的反复思考.只是,由于处境的危险,他只能用隐蔽的象征的语言来表达自己的思想感情,用笔曲折,含蕴隐约.所

思想感情：真挚的对待每一个人,你就会得到最大的一笔财富.而不会用真挚待人的人将会感受不到春天的阳光与温暖.

只是想,不去做,不去尝试,只能是闭门造车.再问：你好比是个指路人，谢谢！再答：多读书，多思考是很好的，但是你必须要提升出自己的东西，看出你是个善于思考的人，但要学会付诸实践，张弛有度，望采纳。

人类发展根本就是自取灭亡,这是予见性论题,无科学根据,有些唯心；环境与经济发展不可能和谐,也属想像予测,自然是万物的主宰,是唯物的,人类永远无法征服它,为何要征服它,实际上应和谐共存宇宙法则、自然规律

有空去工地里干一段时间.让自己明白没知识只能去干苦力.还有要多看看人家那些有知识有钱的白领金领.让自己明白知识就是金钱.最后看看自己的父母.老人家年龄都大了.没有多少时间在你身上浪费了,看看父亲脸上的

归根结底是意志力的问题吧我觉得.假若增强些自信,多培养个人修行,锻炼自己的勇气,或许真正长大成熟了,就不会再那么容易改变了.其实说好今后要怎样怎样,到时候却还是没能怎样怎样,人人都会这样的...

民本思想　　孟子根据战国时期的经验,总结各国治乱兴亡的规律,提出了一个富有民主性精华的著名命题：“民为贵,社稷次之,君为轻”.认为如何对待人民这一问题,对于国家的治乱兴亡,具有极端的重要性.孟子十分重

1938年抗战初期,日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区,所到之处疯狂肆虐,妄图摧毁中国人民的抵抗意志.中国人民奋起反抗,进行了不屈不挠的斗争.在国土沦丧、民族危亡的关头,他满怀对祖国深沉的

“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书.如果教师没有独立思考的精神,他的学生会是什么样的人?”　　读着吴非先生的话,不由地想：我的学生天真懵懂地被他们的父母送到了我的手上,经过六年的小学生活,他

|思维|思惟|脑筋|心思

你知道自己的封建思想很严重,这说明你已经摆脱了.

人类的科学技术有很大程度的进步,但也有一些方面退步了,比如至今没搞清楚的古代科技产物.思想……怎么说呢,社会的不同阶段会有不同的思想产生,自从人类摆脱了愚昧的状态,便不断有学说出现,格式格样的,其中不

"我思故我在",这是笛卡儿一道著名的哲学命题.诗人从这个命题里,感到自己存在的价值.就前一个层面的意思来看,诗人在诗中把灵与肉分割开来,他把他的主体意识,看成为一种超越时空的永恒,一种美的永生.后三句

表达了作者渴望自由的思想感情.

啊?是怎么呢

庄子是道家人物的代表人物之一,道家追求的是人与自然的合而为一,他把自然的法则看的很大,人相对来说要渺小,庄子中的人我,其实无所谓人我.因为无论人我都既似浮萍,也似草芥.但这并非消极,其实这是一种豁达.

我个人理解,人死后灵魂会脱离肉体（这就是人的一生结束）而灵魂去哪里,我不知道,在我们身边会存在一些,我知道我前世是在宋朝,我相信我死后会想起以前的事情,和前几世的记忆,灵魂看不见（不是物质）所以是我们