我快乐的像什么-搜答案-搜搜做题作业网

“是什么”是下定义；“像什么”是文学性的表述,决定了全文形象性、审美性和隐喻性的特点.“不敢说”与“不能说”、“是什么”与“像什么”,两两相对,句式整齐而又稍加变化,便体现出不同的意趣,简洁又直入主题

翻译成：Loveisassameaswhatskylookslike.-----------------------------------o(∩_∩)o

读书使我快乐没有去过长城,但能感触于那一种雄伟；没有去过大海,却能体验那一种汹涌.阅读,是一种奇妙的旅行,能让你感受到别样的风景.最好是在阴雨天,在那种浓云密布风雨欲来之时,择一部《杜工部诗集》于阳台

我成长我快乐成长像苹果一样,甜甜的；成长像青梅一样,酸酸的；成长像橄榄一样,涩涩的……正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙.当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时；第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时,快

我读书我快乐儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起

生活像花儿一样生活像花儿一样.花,象征着幸福.花,人人都喜欢,就像人人都想得到幸福一样.有人说,人生像容纳百川的大海；有人说,人生像孤高参天的大树；有人说,人生像茁壮成长的小草……在我眼里看来,人生和

帮助别人让你快乐,得到礼物,受到表扬等等吧

成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去.不知不觉中,又到了一年中的变更时期.在每一个和我一样的孩子的身边,都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长.快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂,它们互相照耀.几乎所有的人都

1.要在生活中保持快乐2.打断话题,设置悬念.加入故事,引起人们的兴趣.利用典型事例更加透彻的说明问题.3.比喻论证,（或者说类比论证）,形象地说明了每个人应该做自己.4.不能删去.通过旁人的话,说明

什么意思?使后面一般跟的都是名词+动词,你这个是名词+名词再问：哦

这是比喻,标准的比喻,而且是明喻.不是拟人,当时我们语文老师跟我们说过无数遍不要犯这种错误.

助人带给我的快乐当一个人在郁闷的时候,总希望在自己的生活中寻找快乐,因为,只有快乐,才能消除一个人心中的不快.虽然我不喜欢郁闷,也不喜欢独自一个人的世界,可是,在一些无谓的生活当中,却让我不得不陷入这

羽毛球,带给我快乐　　现在想来,我似乎自小就和羽毛球有着不解之缘.　　在小学四年级的时候,我的身体非常瘦弱,不爱动,好静.我的语文老师S,也是我的班主任,非常呵护我.她是一位心思非常细密的老师.为了让

书海拾贝一路书香感悟阅读,领略人生

像打篮球和其他什么什么的,就是每天我的日子,还有喜欢造句.

说是那样,其实孔子没那么伟大.先秦时代诸子百家争鸣,孔子只是儒家的代表,到了秦嬴政时运用法家韩非子的主张统一天下.秦朝自此运用法家治国之术.汉代初运用道家思想治国,自汉武帝始我国开始了外儒内法的治国方

亲爱的楼主：闪闪的星星像光彩夺目的钻石,像发着幽幽光芒的萤火虫,像夜空下的万家灯火,像演唱会上数不尽的萤光棒……祝您步步高升

他,就像一棵参天大树扎根于我心灵的深处；尽管如何摧残,也毁不了.仰望他,平淡的“叶子”在我看来不算什么,重在那已升华到顶端的灵魂,更是引道我攀越的楷模.“那一刹,他的灵魂在招唤,目光在延伸……”一切的

明明像小屋里的光线,带给了我许多快乐.模访写一个

Youlikeaangelthatcomingtome.IconfirmwhatIshoulddoforyou.Youwillhappyallthetime,becauseIwillalwayprot