我得老师600

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 09:34:55
我得老师600
老师看得清楚吗? 看不清我重拍

解题思路:先求出1分钟相差的路程,再求出现在他两个的距离,用相差的路程除以1分钟相差的路程等于追上的时间解题过程:

新学期新气象作文600 我上初一老师让写作文不会写帮帮我!好得必有重谢

短暂的暑假生活已经过去,新的学期已经到来,我们满载着小学丰收的喜悦,步入了满怀憧憬的中学,我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中.我们要定好目标,执着信念,永不言败,一起因目标而努力,因梦想而精彩,塌

我碰巧在一个不合适得时间被我的老师看到了英文翻译

Ihappenedtobeseenbymyteacherataninappropriatemoment.

英语作文 我的老师 (写得越少越好)

MyEnglishteacherisMr.hehasbigeyes,smallnose,andbigmouth.hehaslongstraightblackhairMyEnglishteacheris

我的历史老师说我能做得更好(翻译成英语)

MyhistoryteachersaidthatIcoulddobetter.

这个单元我都不会.老师讲得也听不懂,怎么办?教教我.

可以多问问同班同学,或者去参加补习班

这道题很难,我得请老师给我讲解一下.改为感叹句

这道题很难,我真得请老师给我讲解一下啊!再问:这行咩再答:应该是再问:哦再问:谢谢啊再答:没事

四年级我的老师作文只要写她得好就行

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

我不舍得这里的老师 英文翻译

Idon'twanttopartwiththeteachershere.I'mgoingtomissallteachersinthisschool/collage/university.

今天老师讲了一道题.我听得不是特别懂.请按照老师的思路解题.

在5时()分钟,钟的时针和分针成平角,5时()分钟,时针和分针成直角今天老师评讲了一种方法.他说可以看成追击问题.我听懂了.他说假如时针和分针X小时成平角.那么分针的速度为1圈每小时时针的速度为1/1

请好心人给我一篇 我的课余生活 的作文 明天就得交给老师

小孩子不好好学习,净想着走捷径.要知道你抄来的东西永远不是你自己的.你还是好好地自己思考吧.不要让你的父母失望!

请老师给我得下分数,15分满分

解题思路:作文解题过程:DearWangHuaNicetohearfromyou.Isawtheletterwhichyouwrotetome,nowIwouldliketogivesomedivic

我的老师作文600

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献,夸夸我

孔子得老师是谁.,

应该有好几个《大戴礼记》谓:“孔子适周,访礼于老聃,学乐于苌弘.”这就是说,孔子不只是“访”而且是“学”乐于苌弘.苌弘是周朝著名政治家,生年无考,死于公元前492年,其事迹见于《左传》和《国语》等书.

我的老师600字

我的老师任老师,是我们的数学老师.她头发齐肩,黑发中已经添了几根银丝,可能是为我们而过度劳累的吧!小小的眼睛十分利锐,我们上课做小动作,都逃不过她的“火眼金睛”.任老师平时对待同学很严肃,上课总是板着

我的闽南梦征文老师逼得

一说到闽南人,在大家脑海里首先浮现出的就是一种豪爽、大方的形象,还有众所周知的敢闯、敢干、敢博的性格特点.其实,在闽南人的血液里流淌着的更多的是对祖国的荣誉感、归属感,还有对自己家乡的深情热爱.  有

老师这几道题做得对吗

解题思路:英语学习很重要,一定要提高对英语学习的兴趣。加油解题过程:1.第一题完整回答,Yes,hedoes.2.第二题完整回答,Yes,theydo.3.正确4.No,shedoesn't5.第五题

我作文写得不错,可老师让我写经验,300子够了!

怎样教孩子写作文古人说:文无定法.写作真无规律可循吗\?我想从儿子肖铁身上做一下实验.从哪儿入手\?兴趣.童年爱迪生孵小鸡的兴趣,引他步入科学的殿堂,足以给我们以启示.写作的兴趣从哪儿激起\?我觉得

关于活得有意义的名言老师让我搜集,我不知道是什么,

人生是短暂的,每个人都有一个一生,不会再多.关于生命的意义,这些名言警句都喜欢在生命的意义上纠结.由好词句为大家奉上给力的名言警句.  尔勿恃强,转眼夕阳.---张维屏    生活不是苦难,也不是享乐

如果我不懂得读单词,又不懂得写,老师叫听写怎么办呢

o(∩_∩)o这可如何是好只有从现在开始记记单词单词了老师听写都有范围的吧你想下他下回听写哪里就去记哪些好了读不来就问下你同桌学会了自己就开始读根据音标记单词就简单些了加油哦