我和橘皮的往事赏析

【1】异常是指不同寻常,和平时不同,或者和别的同学不同.【2】僻静是指没有人的地方,或者不会被别人发现和听见的地方.这位老师懂得教育方法,尊重学生,顾及学生的自尊心,她是一位优秀的老师.再问：其他的呢

【原文回放】老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.国文老师教古文喜欢大声朗诵.记得一次教辛弃疾的词《南乡子·登京口北固亭有怀》,老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着,真是悲歌慷

我的童年乐趣无穷,当然也干过许多傻事,其中令我印象最深的,就属剔眉毛了.我小时侯特别羡慕爸爸,因为爸爸可以用剔须刀剔胡子.我很想用用爸爸的剔须刀,但是我并没有胡子,拿剔须刀有什么用呢这时我突然想到:我

“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多

1.肖像描写和神态描写.作用是：承下引出老师对“我”的深刻影响原因2.在我成为贼后的孤立窘况和内心极度的悲痛,幼小的心灵产生是任何一个同学的同学,在学校里是一名学生的向往和对当时社会大背景的不满及对当

读冰心的《往事》　　以《往事》为题的文章我读过不少,给我印象最深的,要数冰心写的《往事》.在《往事》中,讲的是作者在一次夏夜纳凉时,与三个弟弟（涵、杰、楫）仰望星空、畅谈大海的一幕动人的场景.通过姊弟

20．选文开篇就说“想起她,也就使我想起了一些关于橘皮的往事”,阅读全文后,请你用简洁的语句概括“我和橘皮的往事”.（2分）【答】小学四年级的“我”为了给母亲治病,在义务劳动时偷拿了校办工厂的几块橘皮

1.生活中不止有坏人,作为世界的一分子,我应该热爱生活.2.因为她使我明白了我曾不明白的道理.3.说明.4.主要原因是"我"想为母亲做一些事,相帮母亲只好支气管炎.我认为作者很有孝心,很懂事,为了妈妈

第2段,回忆小时候观图如身临其境、乐在其中的情景.第3、4两段回忆学生时代读书尤其是读《千家诗》而沉醉意境、美不胜收的情景.第3段概述读书给学生时代的生活带来很大的乐趣,引出对读《千家诗》的美好回忆.

体部分,深情回忆求学生涯中促成自己心智发展的、难以忘怀的一些人和事.第2段,回忆小时候观图如身临其境、乐在其中的情景.第3、4两段回忆学生时代读书尤其是读《千家诗》而沉醉意境、美不胜收的情景.第3段概

生活中不止有坏人,作为世界的一分子,我应该热爱生活.

例一：一件令我难忘的往事平生最令我难忘的一件往事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘.在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水.在这个菜

那曾感动我的一瞬间人生是由无数的一瞬间组成的,有令人兴奋的一瞬间,有令人激动的一瞬间,有令人伤心的一瞬间.比如：被老师表扬,读你的名字的一瞬间：没写完作业却打下课铃的一瞬间.一瞬间,时间虽不长,但令人

我的幸福童年坐在暖暖的房子里,隔着窗上的玻璃看着外面冰冷的世界,突然想起了童年往事.童年是和外祖母生活在一起的.在那个偏远的贫穷的小村子里.那时的冬天特别冷,屋子里生炉子,但把炉孔弄得很小,这样可以少

1、童年是七色的,是热情的,可爱的.童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢?2、“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?

开头：童年,这是每个人都有的经历,相信是美好的,也许有的不是很好,每个人的童年生活不同,不过,我知道大家不会忘记那快乐的童年,那美好的回忆.结尾：你们的童年呢?是美好的吧!童年的往事,一定成为你们最美

往事》中,讲的是作者在一次夏夜纳凉时,与三个弟弟（涵、杰、楫）仰望星空、畅谈大海的一幕动人的场景.通过姊弟们谈海、咏海这件生活琐事的回忆,运用了丰富的想象力塑造了海的女神妩媚、飘逸、威严的形象,赞美了

简介《狂人日记》被尊为新文化运动向旧礼教挑战的檄文,对仁义道德的虚伪性最有力的揭露.这是出于对这篇小说的曲解.本文首先简单分析了《狂人日记》的结构.但本文的重心在分析有关“吃人”的问题与作者对待“吃人

燕子是对故地的的一种向往·一系绵绵的思念是呀!有谁能忘记旧日的美好·剪不断的缠绵的相思·这首诗真的很美···很陶醉我置身于其中真的不想离开··那就日的美好呀环环的袭来是暖风··“有暖风在心中生命何怕过

20．小学四年级的“我”为了给母亲治病,在义务劳动时偷拿了校办工厂的几块橘皮,成了一个小偷,被大家孤立.在我倍感绝望之际,班主任老师帮我摆脱了困境,使我重拾信心,健康成长.21．①师傅告诉我橘皮可以治