成才需要自身能力三辩

1,学好数理化,走遍天下都不怕；读书破万卷,下笔如有神,师傅领进门,修行靠个人.等等,把这些老话,古话放出来,要想成才,自己有能力才是前提.2,对方肯定会强调环境的重要性,记住,自身能力很重要的一点,

机遇青睐有准备的人.青年人自身的能力是成功的基石.没有能力,一切都是空谈.可以说能力是青年成功的内因,其他因素是外因.能力是青年人成才的基础,其他因素是在此基础上发展起来的.

很多啊,古代的画荷花的王冕,牧童出身,自己坚持不懈抽空就画后来成为大画家（小学课文……）.狄仁杰,拿破仑,不用我多介绍了吧?近的,美国石油大亨洛克菲罗,比尔盖兹……这道辩题正方必胜要注意的是强调一点：

反方观点外部机遇三辩：任何人的成长都依赖于环境的塑造.青年的成长不也是在环境中才得以提高和锻炼吗?青年之所以成才,不正是因为勇于挑战外部机遇、成功把握竞争,才被人们所认可而成为“人才”的吗?

首先,破析青少年成才,自身能力,外部机遇三个概念,然后说明“主要”而不是“全部”.重论据放在“内因外因的关系,内因具有更持久更为根源性的作用”“求知内驱力的动机具有更持久的作用”“外部机遇可遇不可求,

主席、评委、对方辩友、各位观众大家好!8{6R1]11U0E很高兴能够就青年成才的关键在于自身能力还是外部机遇这一辩题与对方辩友展开讨论..I)v/O!P5_3t1i;e;E正所谓不知其意,不明其理.

课本理论上是自身能力,现实却是外部机遇.这个辩题就靠一个字,绕.

开头语]：不知大家有无思考过这样一个问题,在青少年成才过程中,自身奋斗重要呢,还是外部机遇更重要.很多人都会认为,二者都必不可少.问题哪个起到关键性的作用.近日广东省广电集团在我市举办了一场关于这一论

首先请正方一辩何文敏阐述本方观点,时间三分钟,请.正方一辩：主席评委,大家好.开宗明义,何谓关键?关键是指对事物起决定性作用的,是事物的根本.其次,成才的标准何在,我方认为,在为社会建设做出贡献的过程

天行健,君子以自强不息；地势坤,君子以厚德载物.大家晚上好,我是正方一辩,某某某.以此类推,找几个差不多的名言就行了,但句式最好相同.

千里马-伯乐.你应该知道两者的关系吧.两者都很重要..给你机会.但是你没能力.等于没给...(给你一个瓶子.瓶底朝向亮光.瓶口朝下.放进去一直飞蛾.它会拼命向着瓶底的亮光冲去.直至撞死.同样的方法.方

很多啊,古代的画荷花的王冕,牧童出身,自己坚持不懈抽空就画后来成为大画家（小学课文……）.狄仁杰,拿破仑,不用我多介绍了吧?近的,美国石油大亨洛克菲罗,比尔盖兹……至于反驳,时间验金,没有真才实学的人

个人理解正我觉得青年成才的关键是自身能力因为一个自身能力不过关的人就算有机遇又怎么样要知道机遇是留给有准备的人的反我觉得青年成才的关键是外部机遇一个人从生下来就不是平等的有的人家里富贵有钱有的人注定贫

自身能力不够,有机遇也抓不住,比如：好工作胜任不了机遇垂青于有准备的头脑.有准备的头脑就是自身能力可以反问他们

当前青年成才关键是自身能力的培养.外部机遇是次要条件,两者相互影响.1、自身能力的培养是关乎自身发展的内在动力,是根本的、本质的；2、没有自身能力的提高和完善,再好的外部机遇也无法得到很好的利用；3、

史是练跳高出身,17岁改项几个月就拿了九运会第三,自身能力谁该说差?刘13岁进上海体育运动技术学院,两者差别最大的其实在于外部机遇.再问：还可以更完全点吗？我可以加分··

两者都有的.机遇是留给有能力的人的.

青年成才之“辩”[开头语]：不知大家有无思考过这样一个问题,在青少年成才过程中,个人能力重要呢,还是外部机遇更重要.很多人都会认为,二者都必不可少.问题哪个起到关键性的作用.近日广东省广电集团在我市举

成才的关键在自身　　成才的关键在自身,我们每个人都希望能够成为有用之才,的确如此,而生活中每个人事业的成功不都是经过自己的艰苦努力而取得吗?但如果我们整天碌碌无为,不为理想而奋斗,怎么能成为一个对社会

首先要主动了解团队成员的性格品质.团队强调的是协同工作,所以团队的工作气氛很重要,它直接影响团队的工作效率.没有完美的个人,在一个团队中,每个成员都有自己的优点缺点.作为团队的一员应该主动去寻找团队成