感受的作文400字左右

人的一生中,都要经历很多件事.其中,不乏失败的事.面对失败,不同的人会有不同的态度.有些人一听说做什么事失败了,马上就一蹶不振,整天自暴自弃；而另一些人则不同,面对失败,他们总会积极的寻找失败的原因,

读书破万卷下笔如有神唐代诗人杜甫在他的《奉赠韦左丞丈二十二韵》一诗中,表达了自己徒有才华、壮志难酬的满腔愤激之情.其中的“读书破万卷,下笔如有神”两句,是诗人的自我评价.在此诗中,诗人并无心绪表述读书

清明是一个让我们缅怀先人的日子；清明是一个笼罩在烟雨蒙蒙中的节日.在片片雨丝下,隐藏着的是人们对先烈们的淡淡的哀伤和深深的怀念与崇敬.　　清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,这里面蕴含

初中生活的感受似水流年,往日的树苗已经长成郁郁葱葱的大树,昔日的雏鸟已能在蓝天上自由地飞翔.我也从小学大门口走出,踏入初中生活的殿堂.也许是小学生活的留恋,也许是初中生活的新奇,我在美丽幽静的校园里走

幸福是一种人生感受.幸福是人生的一个终极目的.幸福者不会空虚、迷茫、无所事事、无所适从；幸福者健康、安祥、乐观、旷达,脸上常常带看迷人的微笑,身边常常笼罩着悦人的光芒.一个人的一生如果感受不到幸福,那

答1：这句话说得不准确,这取决铁锤的主观能动性.答2：这句话揭示了一个哲理：当部分以最优化结构构成整体时,整体功能大于部分功能之和.历史班：

助人为乐是我国传统的美德.这个暑假学校开展了“助人为乐”等活动,做点什么好呢?听说敬老院的老人都非常寂寞,有的老人腿脚不利索,都有好几年没有出去了.我想应该去看望看望她们,为她们弹几首曲子跟她们聊聊天

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

记得有一次,我独自一人出来逛街.逛了大半天,什么也没有买到,不是东西不合适,就是价格太高,就在我准备两手空空打道回府的时候,无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店,走上前去一看,商店里面正挂着一些极

放假感受今天是放假的第一天感觉良好大学的叔叔阿姨正忙着应付考试讨好老师高中的哥哥姐姐正在等待通知书初中的同学正等着查询成绩就我们小学最悠然自得想到这里我坐在沙发小手握着奶瓶心里乐乎乐乎的于是放假的第一

常常怀念小学时光晚上在桌前坐着痴想常常怀念小学时光晚上在桌前坐着痴想如果时光可以倒流我一定去小学看望上初一的我被十门功课压倒哪像小学生活过得愉快美好天天盼着放假日日想着回家能和老师同学相聚能和爸爸妈妈

使我增长见识开阔眼界陶冶情操提高修养好处多多感受:使我知道很多,也能去了解很多.并能去理解许多,并能发出自我的感受和感想.他使文字有了生的意义!世界上的交流大部分来于文字,学了语文虽然不能去了解大部分

听你这么说有可能是读后感.写读后感开头简单介绍一下这本书是谁写的.然后简单介绍这本书的主要内容.再其次就是重要的写感受,可以联系着生活实际,注意过渡自然.6年级的作文不算太难,所以还是自己写的,这样练

（1）第一段：有这样一双手,他托着我的天空,有这样一双手,她把我捧在手心.他们为我遮风避雨,他们为我创造良好的环境.这两双手就是我爸爸妈妈的手.（2）第二段：写一下这双手是怎样伴着你成长的,而手有什么

以下是范文,要根据自己生活中的实例,表达自己的情感,才能写出一篇好文章、别忘了用好词好句、—————分割线—————《20元的关爱》如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那么关

1.寒假的感受不知不觉,一个美妙的寒假已从我们的眼前悄悄溜走,新的学期也即将降临,回首遥望,这个寒假,我们收获了什么呢?这个假期是我小学期间的最后一个寒假,所以我非常珍惜它,我的每一天都过得充实而快乐

训小结前几天参加了军训活动,军训时总埋怨：时间仿佛“一日如十年”；身体似乎经受着“钢铁是怎样炼成的”般折磨；教官又是“蓝色冰点”一样冷酷……可现在回想起10天的军训生活,觉得以前的种种苦恼是多么的幼稚

生活比起生存,就显得丰富多彩了.它像海上的一只小船,有时天气晴朗,海面风平浪静,小船平静的行驶着；有时平静的海面也会溅起一朵小小的浪花,带来一个小小的惊喜；有时,海面也会狂风怒号,波涛汹涌,这时则需要

考试后的感受期中考试和期末考试一样重要,有时候还意义非凡.考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬,同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,同学们的嘲笑.以我之见,考好则以,考

我出生在一个温馨幸福的三口之家,一个精明能干的爸爸、一个温柔贤慧的妈妈,和一个活泼可爱的我.我的家处处充满了的温暖与幸福的痕迹……　　那一次,我生病住院了,再过三天就是我的生日了,该怎样过呢?我好奇地