想象吴王和少年对话时的动作表情,在横线上填入合适的提示语-搜答案-搜搜做题作业网

最佳答案《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说《故乡》.《故乡》通过中年闰土和少年闰土的对比以及杨二嫂等人的刻画,反映了半封建半殖民地中国农村的衰败,农民在封建政权压迫剥削、愚弄、毒害下痛苦的生

神马意思

少年：“吴王!您能看到远方的麋鹿吗?”吴王：“当然能啦!”少年：“您能看到草丛中卧着的雄狮吗?”吴王：“能.”少年：“雄狮是否察觉到您的存在.”吴王：“不能”少年：“对呀,麋鹿远离了鹿群就成了狮子眼中

吴王听了少年的这番话,恍然大悟.少年的这番话让吴王恍然大悟.

吴王：利欲熏心执迷不悟不听劝告少年：聪明机智机智勇敢用心良苦

1、恩……9494（点头）2、我说……（头上不知不觉留下几滴汗……）3、知道纳!知道纳!（拿出语文作业本……）自编的……看看行不?

课文写出了埃斯内尔说话时的动作“紧紧地握住肖邦的手”和神态表情“深情地”.

哦哦,这道题我刚刚做完.这段话写了少年向吴王讲述了一件挺有意思的事：螳螂捕蝉,黄雀在后,讲述时,少年抓住了自由自在,拱着身子,举起前爪的动作,蝉是楚国,螳螂是吴王,黄雀是其他诸侯国.少年讲得生动,传神

1,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努

如：“饭桌上的对话”、“我为环保做贡献”等.②注意描写人物的动作、徐帅还是不放心,生怕女儿靠爸爸的名声要的房子,急忙再问：“你是不是靠我再问：最好不要例如，直接给我一段

少年是吴王的亲戚~不然还在皇宫打鸟说了少年的冷静和智慧,揭示了不能目光短浅,要有长远打算,否则后患无穷.

1.对方的动作（坐姿）2.说话时手的位置（或者是边说边比划）3.神情（5.通过对方的谈话也可以了解他是一个怎么样的人,尤其是在意衣着的人.例如

没有留下姓名,只说是宫中侍卫,“少孺子”,也就是年轻人的意思

我只知道第一个版本

他把佝偻的身体艰难地从木凳上挪动了一下,从口袋里掏出一块手帕,颤巍巍的去擦眼角的泪花,嘴里喃喃地说：又起风了.

1.怒发冲冠、怒火中烧、暴跳如雷、七窍生烟、义愤填膺、天怒人怨、气势汹汹、气急败坏、咬牙切齿、切齿痛恨、金刚怒目、忿然作色、怒不可遏、怒目切齿、怒目而视、怒形于色、怒气冲冲、……2.兴高采烈、喜出望外

课本剧是通过人物的表情、动作、对话等来表现剧情和塑造舞台形象的.

行者见罗敷,下担捋髭须.少年见罗敷,脱帽著帕头;

爸爸一进屋,习惯性地用手掏了下裤袋,空的.他三步并作两步走到写字台前,拉开抽屉取出香烟.他熟练地撕开封口,弹出一支烟叼在嘴里,又找出打火机,“叭”的打着.就在他把打火机凑近嘴边准备点烟时,他的手猛地停

少孺子人名,吴王阖闾舍人.舍人,国王的侍从官.《螳螂捕蝉》选自刘向《说苑正谏篇》.《说苑》和《新序》是吴王要进攻楚国,向左右大臣警告道：“如有人敢于进谏,就叫他死!”有一位舍人名叫少孺子,想谏又不敢,