想初中时光

初中三年是你人生当中重要的人格转型期,你将完成你从儿童到青年的重大转变,奠定你的人生观、价值观和世界观.而你和你身边的同学、朋友恰恰互相见证了对方的这一刻骨铭心的转变,留下的自然是刻骨铭心的情感烙印.

相对纯真坦率的时光再这个时期,大家可能渐渐有了自己的想法,渐渐懂事了,可仍然脱离不了父母,脱离不了孩童,许多感情都还纯真.就算是一些人早恋,也只是因为叛逆期的懵懂和好奇,不掺杂成分.可能会有伤心和痛苦

IfIhadthechancetogothroughmymiddleschoolagain,IwouldcherishmytimeIspendwithmyclassmates.每个人都有这样的理想啊,

我的快乐之旅不行,我一定要读懂这首诗,在心里暗暗下定决心,揉了揉沉重的眼皮,又继续读起来.既然拜了黛玉为师,就一定要用心学诗,王维这个“直”字用得真好啊,我是不是也学着做个诗呢?“黛玉,你看我这首诗做

席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人.”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记.我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭记中那些清晰

难忘小学生活花开无声,岁月无痕,转眼,六年的时间过去了,我们从一个不懂事的小孩变成了即将毕业的少年.六年,我们有过悲伤,有过喜悦,有过无奈,有过心痛……老师,您为我们传授知识,教我们做人的道理,您用汗

假如时间可以倒流秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬.一天下午放学,我走出了校门,看见一个卖甘蔗的,我就想买一根,便走了过去.买的人可多了,我好不容易挤了进去.那甘蔗3元一根,我一掏口袋,

我觉得还是高中虽然苦了点但大家在一起讨论题目的氛围还是很令人怀念的

如果是作为状语,则可译为inmemoryofthelifeinjuniorschool如果是一个完整句子,则可译为sbmissthelifeinjuniorschoolverymuch

光阴似箭,日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了,回想起难忘的小学生活,真有点怀念.在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目,有的暗然发黑.快要离开我那宽敞明亮的教室

诚信天使的翅膀碎了,落到人间,成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了,散到世上,成了撒旦的魔杖.身披一袭灿烂,心系一份执著,带着诚信上路,将踏出一路风光幸福打开窗户,伸出手去,一片,两片……雪花轻轻地落在手心

讲述同一件事你在不同的年龄段的表现,以此来讲述你心境的变换……记得注重心理描写

精锐教育提醒你：1.（1）“吃老师的藤条”是受到老师的批评的形象说法（答“挨老师的打”也对）,两个句子写在一起,表明农村孩子从很小的时候开始就学会参加劳动,也写出了“我”顽皮活泼、聪明勤劳的特点.（2

Ispentmystudytimeherethreeyearsformymiddleschool

曾经小学幻想中学中学想到大学大学后呢?工作了还是想!以前的上学的美好时光多美好啊!同学一起的日子,玩的日子,一起奋斗的日子!苦涩而甜美的记忆!想想同桌的你想想那离开学生时代的日子我们在这美好的回忆过着

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建议1：假设法:如果时光慢下来,你可能是运动高手；如果时光慢下来,可能就会与逝去的某人相处久一些,自己喜欢逝去的那位人的某个方面什么的；如果时光慢下来,自己可能会思考好做事而减少错过的或者做错的事建议

最美好的时光席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人.”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记.我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭,才知道——忘记该忘记的,铭记该铭记的,忘记了该忘的,铭

人到古稀,大都伤感怀旧,恨不能长绳系日、时光倒流.