想一想文中加点的词去掉好不好为什么-搜答案-搜搜做题作业网

你这是什么练习册?好像我也有.我有答案,你告诉我练习册名看看我有什么能帮你的再问：课时练语文再问：八年级上册再答：好吧，我看错了。弃和逃说明了敌人的慌乱，暗含讽刺意味，同时也从侧面写出我军的攻势。当即

13．指出文中加点词的含义.（4分）这样：这：14．根据语境,补写出横线上的内容.（2分）15．画波浪线的句子啰嗦马?作者这么写的作用是什么?（3分）16．结合全文内容,概括结尾处幕僚所指的人类“对付

更好的突出了日本兵惧怕中国的官兵.

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去掉是好的.这样使句子更加通顺与完整.

是因为“差不多”不能代表全部

1粉红色暖色调,给人一种温馨的感觉.就像小宝宝带给妈妈的感觉.2粉红色也代表了少女心,代表了女儿春纯洁无瑕的心灵.再问：是“颜色”颜色这个词不是具体的某个颜色再答：0，不好意思理解错误颜色一词与下文的

克服困难,到达成功的彼岸我们老师刚刚讲评过,大致是这个意思吧……作业本在学校,没发回来%>_

不能,1、重点突出2、强化记忆

虽然没有看到整篇文章,但我觉得这一般是可以去掉的,因去掉这几个字不什么影响的文章要表达的意思再问：不可以，对人类而言并不代表其他生物，这样写突出了说明文语言的准确。谢谢为我解答

回楼主,答案如下,唯：只柃：即柃木乃：你的闻：听倍：更加及：赶得上固：一定或：或者

1不能,去掉后：你是过去,是过去的昨天,也是未来,其中“是过去的昨天”,有歧义,可以把昨天看成主语,也可以把过去看成主语.和原意不符了.2不能,敲击不符合语境,打动也不符合,而且我觉得打动和心弦不搭配

不能,这个词的意思是……,去掉后表示……,与原意不符.

不能,这些句子应该出自说明文.这些加点词体现了说明文语言的准确性和严密性.

不好.因为如果不描写的话,就说明二泉并不美,跟后面阿炳拉二胡赞美二泉景色的部分就矛盾了.

不能.依然证明作者以前就被震撼了.说明这短短的对话带给人的强劲的震撼力.

不能去掉,因为这样更能现出对于圆明园毁灭的悲愤.

不能,增强语气

不好.因为如果不描写的话,就说明二泉并不美,跟后面阿炳拉二胡赞美二泉景色的部分就矛盾了

不知你说的是删除写景的那一段文字还是把文章从教本中删除.如是前者的话,情从境出,触景生情,它和床前明月光然后思故乡是一样的.若是后者的话,向世人介绍一个伟大的民族乐曲出自一个社会最低下层的人之手,有什