搜搜做题作业网怎样理解中所说的"泪"和"悲哀"?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/24 10:51:46
纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲、思念祖国的一颗心,象征诗人纯洁美好的心愿.如果你看了这诗文的写作背景.就能知道作者在上海乘约克逊号邮船到美国留学.离上海后10天,在船上,在远离故乡、远离母亲的茫
历史已去.现实犹存,雨水渲染了悲观主义者的思绪谢望采纳~~~
陈涉世家》中有“苟富贵,无相忘”一句,应该译为“有朝一日我富贵了,不会忘记大伙”.理由有三：一、从“相”字的用法来看.在文言文中,“相”字有一种独特用法,就是表示动作偏指一方.如《陌上桑》中有“来归相
初中生可怜啊.帮你找的,以前也做过这题.分析：成千上万的人来到这里纪念当年被残杀的人,特别是两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们眼前,在凄风苦雨的悲哀气氛中,历史和现实融合了.残酷的历史
历史即过去,现实为现在,过去与现在的融合,感慨历史的悲凉,现实的真实美好,而历史又似乎荒谬,组成一幅矛盾的画面.话说这是语文题么,只能按这个思路答了.
悲哀于前文含着泪折叠相照应,因为对母亲的思念与日俱增,可是离母亲却越来越远.（绝对正确）
哀于前文含着泪折叠相照应,因为对母亲的思念与日俱增,可是离母亲却越来越远
诗人为什么含泪,为什么悲哀?泪和悲哀是由于深爱母亲却又不得不与母亲离别,远隔千里不能与母亲朝夕相处,对母亲的日夜思念的滋味而痛苦,诗人想象纸船载着对母亲的爱和远离母亲而产生的这种悲哀情怀流到母亲身边.
诗人为什么含泪,为什么悲哀?因为作者很思念自己的母亲,所以含着泪.因为作者毕竟是第一次这么长时间离母亲那么远,所以会觉得悲哀.泪和悲哀是由于深爱母亲却又不得不与母亲离别,远隔千里不能与母亲朝夕相处,对
诗人在漫长的旅途中,面对茫茫的大海,她孤独,是思念的泪
逻辑思维总体来说是一种理解能力.有的同学听老师讲课,一听就懂,而有的同学反应慢,理解不了那么快.要提高逻辑思维,你要善于观察、思考,不懂的题目先自己思考,实在不懂再请教别人,要找出不懂的原因,到底卡在
因为与母亲远隔万水千山,十分想念自己的母亲,思念不着最是难受,所以“含泪”“悲哀”.在这首诗中,诗人以纸船为题,托物言情,赋予纸船特别的含义.纸船象征漂泊无依的孤独,象征思念母亲思念祖国的一颗心,象征
我也问了下老师,应该就是说他没有找到最爱的人或没结婚!
诗人为什么含泪,为什么悲哀?因为作者很思念自己的母亲,所以含着泪.因为作者毕竟是第一次这么长时间离母亲那么远,所以会觉得悲哀.泪和悲哀是由于深爱母亲却又不得不与母亲离别,远隔千里不能与母亲朝夕相处,对
文章开头的“悲哀”是“我”见风筝而悲哀,是因为想起小时候“精神的虐杀的这一幕”,而且这一幕永远无法补过.
六和是指地支的合,寅（木）亥（水）合木；卯（木）戌（土）合火；酉（金）辰（土）合金；巳（火）申（金）合水；午（火）未（土）合火；子（水）丑（土）合土.
其实鲁迅想借以改变国民性,这不是鲁迅无意义的丑化中国人,更不是把中国人的劣根性进行无意义的展示,而已借以惊醒沉睡的国人,看看自己身上的劣根性加以改正,这样的中国才有前途.
"我"要讨弟弟的宽恕,抚平他精神的创伤,而弟弟却全然忘却,毫无怨恨,精神被虐杀而不自知,"我"沉重的心情因无法补过而只能一直沉重下去,这是怎样的悲哀啊.而这种悲哀是出乎意料的,所以说"无可把握的悲哀"
朱熹在建构其理学思想体系的过程中,对君王这一特殊的社会角色进行了深入的思考,提出了不少富有理学特色的思想观念.由于朱熹是宋代理学的集大成者,在理学中具有代表性,更为重要的是,从南宋后期开始,朱熹理学就
生活的真谛：活着对别人有用幸福的源泉：对别人有用