怎么教语文作文

一定要有明确的论点再答：还要有论据，事实论据要是名人的事或者史实，不能写自己或身边的事情，要有代表性。道理论据也可以用，和论点一致就好再问：名人的事例有哪些再答：要看论点是什么，这个要平时积累，我有一

1、多用修辞手法2、引用诗词,名句3、写出心里真实的想法4、围绕中心,中心要明确5、言简意赅,不要啰啰嗦嗦

写作材料作文不妨从以下方面入手：第一步,读懂材料,抓住主旨.首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料,要

三年级的小朋友好奇心强,上课时多与他们互动,让他们边玩边学,在玩中观察与学习

可以先估计一下题目,看看几片范文,准备准备.考试时考到作文题目先要想好再动笔,先考虑文章的主旨,题目（如果是自己命题,一定要有新意）,开头结尾一定要下好功夫,打造精致的豹头凤尾,文章最好有理趣美,折射

一清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩.夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍.冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻

第一是通过阅读大量积累写作素材第二是通过阅读积累大量词汇第三是通过阅读掌握大量修辞手法第四是要学会创作而不是抄袭第五是在写作时先打草稿（文章的立意是什么、设么样的格式、叙述的方式、表达的思想情感、如何

一)素质训练,也叫基础训练任何一种技能技巧的形成,并使之达到熟练程度,都必须经过干锤百炼,所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思.竞走、赛跑运动员的速度是练出来的,游泳、自行车运动员的速度也是练出来的.快

作文只要把中心描述清楚、有主题、结尾直扣主题、有细微描写、写出自己的感想.或是散文状,散文要优美,没什么事,但主题中心明确,就可以了.

我给你说些我们高中语文老师的教学吧,我觉得非常有用的.她经常会用上课的前十分钟给我们教点课外的内容,比方说现代诗,或者一些作文的素材案例.这是我在增长见识的很大方面.到高三了什么互动啊,PPT反倒相对

理想,顾名思义,是理念中的最高想望.这个理想是人人都应该有的,因为,理想就向一只船舶,载着你在知识的海洋中自由翱翔.今天我就来谈谈“我的理想,我的梦”吧!　　我的理想像许多中学生一样,是考上一所明牌大

看书~多背好词好句~

首先,要多看一些书,这是每个人都有的体会.通过看一些文学名著,或是报刊杂志,可以培养语感,还能学到不少文学常识,以及一些新鲜有趣的观点.现在的语文考试,阅读占了相当大的比例.不仅有文言文阅读,还有科技

告诉他作文要以记叙文为主如果你发现的语文功底厚、特指写作、那可以让他写议论文和散文、然后你要告诉他在写作中应该注意到细节的描写、表达出自己最真实的感情、注意开头要有诗意而且不离题、中间叙事要有细节刻画

你直接百度一下不就行了

写作文不是一蹴而就的是事情,需要一步步的慢慢的来,不能急,也急不了的说是在的,我的作文写得也不好,不过我现在开始积累写好的词句了不用背,把它们抄在一本本子上,有空的时候多看看,多积累就可以了.还有,多

我是今年的高考毕业生,可以向你推荐下高三时背的语文作文,写议论文时,非常有用,若背过了,考场作文基本上可以一蹴而就.司马迁《默读司马迁》辛弃疾《把栏杆拍遍》林则徐《流放出生命的精彩》曾国藩《倚天照海》

根据中心,理出思路,按思路来列提纲.

分成三部分,开头,中间和结尾.至少三段,中间那段最长,不少于整篇作文的三分之二,除了童话,想象之类,其余的类型都要真实,要用自己的真实情感来写,这样就可以写的活灵活现.好了,我把我知道的都告诉你了.

解题思路：很高兴为你解答。如果有不同意见，可在下面的继续讨论中留言，老师愿意真诚地与你进一步探究。如果回复的晚些，请见谅！祝：天天快乐、学习进步！解题过程：一篇好的文章是和人的精神融为一体的,并非一日