快卧倒指导员

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/07 10:43:32
快卧倒指导员
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解题思路:如下解题过程:最终答案:略

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解题思路:利用分组分解的方式采用提公因式的方法。解题过程:同学你好,老师把过程写在附件里了,你自己下载看看好吗?如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合

径、畅、磕、绊、瞬、弧、翔、权、缤

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解题思路:首先读懂课文内容,最好把它翻译成现代文,然后理解内容,找出两小儿辩的是什么内容?为什么争辩?然后拟定问答题。解题过程:1.为什么这两个小儿会有相反的看法呢?2.假如你是“孔子&r

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解题思路:(1)求证AB=AC,就是求证∠B=∠C,可通过构建全等三角形来求.过点O分别作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,那么可以用斜边直角边定理(HL)证明直角三角形DEB和DFC全等来实现;(2)

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解题思路:见“解答 ”。解题过程:生命如鲜花菊以散淡雅致的生命态度度过一生,莲以高贵清洁的生命姿态度过一生,竹以虚心有节的生命姿态度过一生。当树上青翠的叶子逐渐变黄而漫天飞舞时;当花丛里较嫩欲滴的鲜花

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_0_0_0_0_0_摆好就是上面这个样子再添一个画就是这样_0_0_0_0_0_0总长3.3+0.48=3.78一个画和一个空的长度是3.78/6=0.63减去一个画的长度就是空的长度0.63-0.

。快

解题思路:(1)用BC的长度减去BP的长度即可;(2)根据全等三角形对应边相等,分①BD=CP时,先列式计算求出时间t,再根据BP=CQ列式计算即可求出a的值;②BP=CP时,先列式计算求出时间t,再

...快...

fly-flewdo-didhave,has-haddraw-drewget-gotmeet-metstop-stoppedbuy-boughtgrow-grewknow-knewmean-meant

他用低沉的声音说:“指导员把你们三个人交给我.”(改成第三人称转述句)

他用低沉的声音说,指导员把我们三个人交给他.有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)再问:这是第三人称吗?是第二吧。再答:当然是的,因为主语“他”就是第三人称,去掉引号之后就变

黄继光对指导员说:请你把任务交给我.转述

转述结果如下:黄继光请指导员把任务交给他.再问:请你把任务交给我再答:什么意思?再问:黄继光对指导员说:请你把任务交给我。中的请你把任务交给我。怎么改。再答:可以这样转述:黄继光对导员说,请指导员把任

指导员命令他回去休息和我认为他一定会回来的两句的句型是否相同?如何区别?

不同.第一个是兼语句,前半句的宾语兼后半句的主语.句中的“他”既是前半句的宾语,又是后半句的主语.(此类句子的谓语多半是表命令和要求的,支配的对象是人)第二个句子是主谓短语做宾语.我(主语)认为(谓语

黄继光对指导员说:"请把任务交给我".改为转述句

黄继光对指导员说请把任务交给他.