年与时驰意与日去停顿怎么划分-搜答案-搜搜做题作业网

看/万山红遍,层林/尽染；漫江/碧透,百舸/争流.全文如下：沁园春·长沙毛泽东独立/寒秋,湘江/北去,橘子洲头.看/万山红遍,层林/尽染；漫江/碧透,百舸/争流.鹰击/长空,鱼翔/浅底,万类/霜天/竞

元丰六年/十月十二日/夜,解衣/欲睡,月色/入户,欣然/起行.念/无与/为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民.怀民/亦/未寝,相与/步于中庭.庭下/如积水空明,水中/藻荇交横,盖/竹柏影/也.何夜/无月?何

1.未尝/识/书具,忽/啼求之.2.借/旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名.3.其诗/以养父母,收族/为意.4.自是/指物作诗/立就,其文理/皆有可观者.5.父/利其然也,日扳仲永/环谒于邑人.6

有一朝士/家藏古镜/自言能照二百里/欲因公弟/献以求知.书不可不成诵/或在马上/或中夜不寝时/咏其文/思其义/所得多矣

凭语感,还有就是联系上下文根据意思停顿

常规能源是指已能大规模生产和广泛利用的一次能源,又称传统能源,如煤炭、石油、天然气、水力和核裂变能,是促进社会进步和文明的主要能源.新能源是指常规能源之外的各种能源形式.它的各种形式都是直接或者间接地

余忆/童稚时,能/张目对日,明察/秋毫,见/藐小之物/必细察其纹理,故时有/物外之趣.夏蚊成雷,私拟作/群鹤/舞于空中,心之/所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊/于素帐中,徐喷/以

风烟\俱净,天山\共色.从流飘荡,任意东西.自\富阳至桐庐\一百许里,奇山异水,天下\独绝.水\皆缥碧,千丈\见底.游鱼\细石,直视\无碍.急湍\甚箭,猛浪\若奔.夹岸\高山,皆生\寒树,负势\竞上,

惟(可稍微拖点音)博陵崔州平、颍川徐庶元直,与亮友善.读古文,需要一定的韵味.

大概就是主谓宾区分那样停顿.然后有句首关联词和语气助词,类似于“夫、盖、且、若夫、至若”这些的,将其自成音节,专作停顿,以发挥统领全句或全段以及引起话题的作用.

雾凇/沆砀,天与云/与/山与水,上下一白“上”对应“天与云”,“下”对应“山与水”,所以“天与云”与“山与水”分开

念/无与为乐者,遂至/承天寺/寻张怀民

北国\风光,千里\冰封,万里\雪飘.望\长城内外,惟余\莽莽；大河\上下,顿失\滔滔.山舞\银蛇,原驰\蜡象,欲与＼天公\试比高.须晴日,看\红装素裹,分外\妖娆.江山\如此多娇,引\无数英雄\竞折腰

一句话结束了就停顿了呗,完整的句子结构后面就要停顿.“之乎者也”等助词也是标志.

晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之；复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/

晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之；复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/

1.谢太傅/寒雪日/内集,与儿女/讲论文义.俄而/雪骤,公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿曰：“撒盐空中/差可拟.”兄女曰：“未若柳絮/因风起.”公大笑乐.即/公大兄/无奕女,左将军/王凝之

A

主要根据所强调的意义来决定.像“比如优惠券如何停顿”,“优惠券”的前后都要略作停顿.此外还有抑扬.例如“优惠券”这个词,假如强调的是“优惠”,优惠二字的发声就要加强.

具体情况具体分析,不过一般情况下你只要放开自己的感觉,用一种自己觉得最顺口的节奏去读,就能体会到停顿了,然后在根据详细的用词结构仔细的划分一下就ok可,我举个例子吧；先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/

年与时驰 意与日去停顿怎么划分