带修辞手法的一段动作描写

爷爷不慌不忙拿起毽子就踢,一会儿用左脚,一会儿用右脚；一会儿在身前踢,一会儿在背后踢；一会儿踢得很高,一会儿又踢得很低；一会儿用前额接毽子,一会儿用脚面接毽子；动作敏捷,非常活跃；不管怎么踢,脚步就是

他因病变得面容憔悴,整天呻吟着,像霜打的茄子一样,精神萎靡不振.当听得有任务,他精神抖擞,迫不及待地像脱缰的野马一样跑去向领导请求任务.平时他来势汹汹,遇到困难他变得步履维艰,行动踉踉跄跄,像丧家之犬

A:我喜欢你B：嗯,你喜欢我什么,你说,我该改A：我就喜欢,你不喜欢我B：.

他面色红润、为人爽直、两眼炯炯有神.

今夜,深蓝的天空中点缀着无数的明亮的星星,像无数的眼睛在眨眼,他站在那空旷的原野里,焦灼的向远处望着,那可真是望眼欲穿啊……这是为什么,在这寂静的夜里,他要独自一人来到这深夜人迹罕至的旷野里独自等待…

我被这个问题搅的茶饭无心,最后还是下定决心去问他.到了他那本来以为他会对答如流,可结果他也是寻思了半天也说不出个所以然来.这时我就埋怨他,说他平日里的书是白读了,他一听这话不怒反笑,一拍大腿就冲到书架

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,

一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉.我爱她,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.那个青年人骨瘦如柴,他慢吞吞的站起来,向我要饭.本学期即将结束,回顾这一学期来,我班在各个方面都取得了较好成绩.一、班级制度建设

卖弄扰乱狩猎潜行呼朋引伴抖擞精神张三经常卖弄自己狩猎的本领,学会了一些坏毛病,扰乱别人学习是经常的事；他呼朋引伴潜行在路边取笑跟他一样的狩猎者,当别人收到取笑时,他便像快活的小猫一样抖擞精神扬长而去.

“耶!”她快乐得像只小鸟一样,在原地唱啊,跳啊,脸上洋溢着喜悦,眼睛已成了“月牙”,嘴也笑得露出了她那洁白的牙齿.是呀,为了这次比赛,她奋发图强,终于取得了成功.

她蹒跚行进,小心翼翼地掀开被子的一角,两条漂亮的腿,像美人鱼的尾巴一样,

他拖着细竹竿似的羸弱的病体,仍坚持每天到阅览室,孜孜不倦地学着,以一种乐观、以一种顽强与病魔斗争着,执著着自己的事业.愿对你有所帮助!

爸爸的神色有些黯然,凝视着我的目光里涌起一种我看不懂的隐痛.爸爸的眼神疲惫乏力,昔日光洁的额头已爬上几条皱纹.爸爸工作时像一部机器,不分日夜地干活,以至于爸爸的发丝早早的有了白雪的痕迹,长时间的劳累使

她站在桃林间,望着那纷纷扬扬散落的柔软的似孩子的脸的桃花,心中也快乐了起来,酝酿好的话却怎样也说不出口.她缓慢地走动了起来,右手掌心向上微微向前伸着,眼神坚定地望着他,他却有些不敢直视.她深吸一口气,

他神情落寞,眼睛呆呆的盯着书上的字,时而翻一页,时而趴在桌子上自言自语.他眉头一皱,摇摇头说到：“怎么会这样”.忽然电话响了,原来是虚惊一场,他一下站起来,脸上现出了神采,如同卸下了千斤重担一样.

他看见美女双眼发光口角流涎,就像财迷看见金子的表情一样.再问：还有吗再答：这位同学看见试卷就哭丧着脸，好像欠债的人遇上了讨债的人的表情一样。他丢了一块钱就号啕大哭，尤如一副死了爹娘的人的表情一般。（夸

房间内一片狼藉,桌上的玫瑰花也已经凋零.疼痛占据了他整个心脏,名为痛苦的黑洞吞噬着他的生命.再问：神态，动作呢？

1,老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着.2..牙齿咬得格格作响眼里闪着股无法遏制怒火好似头被激怒狮子3.只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清

路边修车的老人颤颤的把一辆破旧的自行车停靠在路边,笨拙的身子缓缓的走到自行车的栏筐前,慢慢悠悠的拿起一张小板凳,弯下腰,放稳了在地面上.有一辆掉了链的自行车停在了他的摊前,一个年轻人叫了声：“大爷,修

她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄.这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展,像个