小苗与大树的对话的读书见解-搜答案-搜搜做题作业网

1.丰富自己的知识2.感受阅读的乐趣3.经常去参加阅读的综合性学习,多背一些古文4.应做到三贯通.

读了《小苗与大树的对话》这篇课文,我很有感触.第一,苗苗与季羡林爷爷的对话,让我感受到了要写好作文,应该多看课外书,但是,看课外书不能耽误正课.在这方面我觉得自己做得很不够,课文中说的《三国演义》、《

写好作文要多读书

晕死.书上有啊.我们都学了.第2棵嘛.那么简单还问啊./.5年级就是5年级..

、查资料　　季羡林：中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,翻译家,散文家.（他就是我们通常所说的权威人士）　　二、题目解析　　题目是《小苗与大树的对话》,“小苗”是谁?“大树”是谁?为什么这样

苗苗的见1.最喜欢看闲书季先生的见1.最喜欢看闲书2.作文写真事2.多看书3.多看课外书3.三贯通4.偏科4.小孩因背古文

要把文章写好,最可靠的还是要多看书.一个小孩起码要背两百首诗,五十篇古文,这是最起码的要求.

（1）把文章写好,要多看书；（2）要中西贯通、古今贯通、文理贯通,不要偏科,要学好外语；（3）进行古诗文积累.

小苗与大树的对话时间:1999年8月21日地点：北京大学季羡林家季羡林：苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?苗苗：好.季羡林：那你就随便问吧.苗苗：爷爷,您在《我的童年》里说,您小时候

答：（1）把文章写好,要多看书；（2）要中西贯通、古今贯通、文理贯通,不要偏科,要学好外语；（3）进行古诗文积累.

平易近人的季老,用他的亲身经历告诉我们：广博的阅读是获得知识和能力的重要途径.

小苗与大树的对话苗苗的见解是什么?答：1.丰富自己的知识2.感受阅读的乐趣3.经常去参加阅读的综合性学习

指的是已逝国学大师季羡林.大树指的是学成名就的大师季羡林,小苗指的是有待成长的采访者季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日）,字希逋,又字齐奘.中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家,

万般皆下品,惟有读书高”《小苗与大树的对话》一文中,季羡林爷爷说他最喜欢看书,因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”季爷爷说：“语文要好,数学也要好,还要培养文理贯通,古今贯通,

建议不要抄,自己写的最好～万般皆下品,惟有读书高”《小苗与大树的对话》一文中,季羡林爷爷说他最喜欢看书,因为文学家鲁讯曾经讲过：“要把文章写好最可靠的还是要多读书”季爷爷说：“语文要好,数学也要好,还

1.读闲书2.3贯通3.学好外语4.古诗词积累

2．小苗与大树的对话一、学习目标　　　1、认识三个生字,能借助字典,能联系上下文和生活实际读懂词句的意思.　　　2、正确、流利、分角色朗读课文,把我谈话的主要内容.　　　3、能从对话中得到怎样读书和学

二、题目解析题目是《小苗与大树的对话》,“小苗”是谁?“大树”是谁?要求能够理解和应用：采访、鼓励、绿（lù）林好汉、一百单八将、滚瓜烂熟

“小苗”－-苗苗；“大树”－-季羡林.实际上“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步,犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树,恰似一株根深叶茂的大树.“小苗”与“大树”交流的

时间：1999年8月21日　　地点：北京大学季羡林家　　季羡林：苗苗,现在你是采访者,我是被采访者,你问我答,好吗?　　苗苗：好.　　季羡林：那你就随便问吧.　　苗苗：爷爷,您在《我的童年》里说,您小