搜搜做题作业网9 14 12 2 加减
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 08:49:09
解题思路：通过对式子的观察得到解题的方法，利用代数式相加和相减即可解答，我们在解此类题型时，要利用整体的思想来解答.解题过程：
2/3-2/5+2/4=5/7+7/5+7/2-5/2=6/8-6/5+2/5=5/8-6/4-2/7+7/5=2/8+5/9-3/5=8/7-3/2+3/4=9/5-2/1+3/5=6/7-5/2+
解题思路：括号外面的因数是正数数时，去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相同；括号外面的因数是负数时，去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相反。解题过程：解：整式的加减，实际上就是去括号和合并
解题思路：整式运算解题过程：整式的加减其实就是合并同类项整式的乘除包括幂的运算性质、单项式乘除法、多项式乘除法、乘法公式1、幂的运算性质包括：（1）同底数幂的乘法：am·an=am+n(m,n为正整数
解题思路：熟练掌握整式的加法是解决问题的关键解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
再问：你的提抄错了哟再答：这不是第一问吗，这是第二问再问：额再答：不客气
1.减去一个数等于加上这个数的相反数.2.任何数减0等于任何数.3.0减任何数等于任何数的相反数.
第一题x/3-y/4＝3……ax/2+y/3＝13……ba*4+b*3得17x/6＝51,所以x＝18,y=12第二题你的格式有点乱,是不是原方程aX+by=26,&cx+y=6,小名求对了x=4,&
解题思路：进行加减消元法时，要注意：1，等式两边要同时乘以或除以同一个数；2，两等式相减，对应项顺序不能变；3，等式相减，注意多项式要加括号。解题过程：
将计就计加加减减加加减减加加减减加加减减加加减减加加减减经济
这句话不对.方程式加减时焓变加减,熵变同样是加减,因为这几个状态函数都是容量因子,可以进行加合.通常方程式变乘除的是平衡常数才有这种关系.
解题思路：立方和公式、立方差公式，可解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu
解题思路：开方进行求解解题过程：附件最终答案：略
解题思路：先运算解题过程：附件最终答案：略
解题思路：由E、F分别是AD、BC的中点，我们根据相反向量的定义，易得EA+ED=0，FB+FC=0，利用平面向量加法的三角形法则，我们易将向量EF分别表示为AB+BF+EA和ED+DC+CF的形式，
先进行通分.答案是m+n/m-n
解题思路：分式的运算解题过程：解答见附件最终答案：略
解题思路：先求这四个数的和，再利用四个数的和与3个数的和的差解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prce