搜搜做题作业网8中华少年的第2段第2句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/17 06:21:41
1.甲从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云；乙从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；丙从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小树；丁从美丽的民族广场走来,我是翩翩起舞的喷泉.齐啊!神州大地生长的希
九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会立地顶天.特点应该是对偶、拟人、借物抒情吧.
xd们都说啦：要做苍膺去展翅高飞,要做车轮去推动火车,要像号角把胜利奏响,要用真诚把你我相连.给个最佳答案吧!（望采纳,拜托啦,我有任务滴啦,谢谢）
第一小节和最后一小节
从美丽壮观的西藏走来,我是草原上的一只藏羚羊从优美怡静的浙江走来,我是西湖中的一朵荷花从冰天雪地的黑龙江走来,我是大兴安岭里的一棵雪松从秀丽辽阔的广西走来,我是桂林山水中的一粒小水珠永不忘南京大屠杀的
《少年歌》选自现代诗人朱湘写的《草莽集》.《少年歌》是他早年的代表作,全诗在平静之中洋溢着欢快的情调.诗人用第一人称,以欢快的笔调描绘了他所希望看到的新一代少年的形象.全诗分四节.前两节借助两个能激发
《义勇军进行曲》田汉词聂耳曲
我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片.丙啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起.甲先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才露
中华少年甲从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹
写历史的重任落在中华少年的肩头,他们是这个时代的中流砥柱,他们立志要谱写更加壮丽的诗篇.
（应该热爱祖国）、（建设祖国）、我们坚定了（建国爱国）的决心.
从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云；从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小树；从美丽的民族广场走来,我是翩翩起舞的喷泉.啊!神州大地生长的希望,我们是中华
第八课《中华少年》教学设计【【【【教学目标教学目标教学目标教学目标】】】】【【【【基础知识积累基础知识积累基础知识积累基础知识积累】】】】能够正确读写本课出生的生字.【【【【方法与能力方法与能力方法与
全诗共8个小节.第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起.从结构上来说是先分后总,“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢乐观,“雏鹰”喻指抱负远大,“山丹丹”喻指热烈顽强,末
排比,排比句
从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云；从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小树；从美丽的民族广场走来,我是翩翩起舞的喷泉.啊!神州大地生长的希望,我们是中华
从辽阔的草原走来,我是天空悠悠的白云；从连绵起伏的大海走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰；从拔地而起的高山走来,我是山边挺拔的小树；从美丽的民族广场走来,我是翩翩起舞的喷泉.啊!神州大地生长的希望,我们是中华
万里长城教我学会坚强,雄伟的长江使我百折不挠,教我坦诚的是南方的桂花,教我坚强的是北国的梅花,龙的故土,英雄的摇篮,大好河山,我们的家园.
“我们铭（míng）记/着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.”这句话在文中起着承上启下的作用,具体地说就是结束前文、引出下文的作用.
丁我们铭（míng）记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片.丙啊!是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起.甲先驱者的热