小强同学在学习了本章的内容后设计了如下问题:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 20:05:12
小强同学在学习了本章的内容后设计了如下问题:
(2013•道外区二模)学习了物理知识后,小明同学在笔记中记录了以下的内容,其中不正确的是(  )

A、同样情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小,故A说法正确,不合题意.B、晶体有熔点和凝固点,非晶体没有熔点和凝固点.所以并不是每种液体都有凝固点,故B说法错误,符合题意.C、我们能看到本身不发光的物体是因为

小强同学采集了苹果、松、梨、银杏等植物的果实或种子,与同学们共同学习,请回答:

(1)银杏和松属于裸子植物,能结种子,种子的外面无果皮包被着,种子裸露.(2)苹果和梨属于被子植物,其种子外面有果皮包被着.被子植物果皮存在的重要意义是保护种子.(3)在四种植物中,胚是种子的重要部分

小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器.

答:(1)三脚插头不是用电器,不需要利用电流来工作,则铭牌上标有“10A 250V”字样,其中的“10A”表示允许通过的最大电流为10A.(2)标有“E”字的插脚为接地线,比其它两脚稍长一些

学习了一元一次方程后,小明遇到了这样的一道题:校田径队的强强与壮壮在400米的环形跑道上练长跑,两人同相从同一起起点出发

(1)设经过X秒后强超过壮一圈,得6X-4X=400,∴X=200,200*4=800米∴强强超过壮壮一圈时,壮壮跑了800米(2)800/400=2圈,∴,壮壮跑了2圈后强强可以超过壮壮一圈.

在学习了力与运动的知识以后,几位同学一起讨论有关“马拉车”的问题.小强同学认为:“马拉车前进时,马向前拉车的力与车对马向

(1)匀速运动时马拉车的力=车拉马的力+摩擦力加速运动时马拉车的力>车拉马的力+摩擦力减速运动时马拉车的力马拉车的力+摩擦力这个时候就是马车拉这马往下走了再问:第三问能不能简单点,不太明白答案上说:马

学习本章知识后,小明认为一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.这个性质很重要为了考查同桌小强对这

上述两题可以考查上述性质.他们之间没有多大区别,属于统一题型.1题中利用性质3m-5+2m-10=0可以求出m的值为3.从而求出原正数为16..2题中也是同样2m-4+3m-1=0得m=1所以所求数为

学习本章知识后,小明认为一个正数的平方根有两个,它们互为相反数.这个性质很重要为了考查同桌

可以的,第一个3m-5+2m-10=0m=3那么就是4与-4的平方,这个正数是16第二个2m-4+3m-1=0m=1那么就是2与-2的平方,这个数是4它们没区别

小明是一位善于思考,勇于创新的同学.在学习了有关平方根的知识后,小明知道负数没有平方根.比如:因为

(1)-16的平方根是±4i-25的平方根是±5i(2)i³=i²×i=-1×i=-ii^4=(i²)²=(-1)²=1i^5=i×i^4=i×1=i

小强同学在学习了本章的内容后设计了如下问题:定义:把形如a+b根号m与a-b根号m(a、b)为有理数且b≠0,m

小强同学在学习了本章的内容后设计了如下问题:定义:把形如a+b根号m与a-b根号m(a、b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共轭实数.(1)请你举出一对共轭实数;1+3根号2与1

小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度:

您的图啊……p=m/vp=127.2g.-玻璃杯和剩余盐水的总质量/倒入量筒的一部分的盐水体积

在学习了负整数指数幂的知识后,小明和小军两同学做了一个数学游戏,小明出了题目:

原式=(m^2*n^-5)*(-2)^(-4)*(m^2*n^x)^(-4)=(1/16)(m^2*n^-5)*(m^-8*n^-4x)=(1/16)(m^-6)(n^(-5-4x))-5-4x=2x

小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度,实验过程如下:

.60c.58.2d.58.2g72g60cm31.2(g•cm-3)再问:这是什么??看不懂,麻烦详细点再答:量筒中盐水的体积60ml玻璃杯和剩余盐水的总质量58.2g量筒中盐水的质量7

小明同学在学习了商鞅变法的内容后,小明说:"商鞅后来惨遭车裂而死,完全是因为支持他的秦孝公死了的缘故.

呵呵对亦不对商鞅之死固然有支持他的秦孝公去世的原因但主要原因还是商鞅变革过激,而且没有充分考虑秦国亲贵等统治阶级的利益,继而还得罪的新皇帝,所说法应不容情,但在那个封建的社会,完全违背统治阶级的改革必

(2010•金平区模拟)在学习了“浮力”后,小胖同学们完成以下实验探究.

(1)由“饮料罐按入水中越深,发现水面升得越高,说明饮料罐排开水的重力越大,同时感受到手对罐向下的压力也越大”,可得罐受到向上的浮力在变大;(2)根据受力分析可知:F+F浮=G;所以F浮=G-F;(3

小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验:  A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出

抽出后,闹铃的声音会越来越小,直到听不见.因为真空不能传声.再问:那后面两个实验呢(我刚刚忘记打了)再答:B实验说明了声音能传递能量(即震动)。C实验说明了钢尺的振幅不同,声音的声调也不同,但音色不会

(2012•响水县模拟)小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”.在实验中,小灯泡的亮

因为电池组的电能一部分转化电动机和发电机的机械能,一部分转化为电能,因此小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电时要暗;该实验中运用了电动机的原理和发电机的原理,即磁场对电流的作用和电磁感应.故答案

小李同学在学习了有关维生素的知识后,自制了一张《维生素C》知识小卡片,但不完整,请你帮他填写表中空格的内容.

由维生素C的分子结构可知:1个维生素C分子含有6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子,因此维生素C的化学式为C6H8O6;维生素C的相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176;由于维生素C能溶于水、

小红同学在学习了电源的有关知识后,知道电源有正负两极,他回家中发现自家有一个蓄电池上的"+""-" 级

在电源两端连一个电压表,若电压表指针偏转正常,则与电压表正极相连的是正极,负极相连的是负极;若指针反向偏转,则与电压表正极相连的是负极,负极相连的是正极.再问:还有一种再问:还有一种

小明同学学习了家庭电路的知识后,在生活中更加注意观察家用电器.

(1)允许通过最大电流10A(2)答:(1)三脚插头不是用电器,不需要利用电流来工作,则铭牌上标有“10A250V”字样,其中的“10A”表示允许通过的最大电流为10A.(2)标有“E”字的插脚为接地