小学语文四年级下册口语交际五

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:43:53
小学语文四年级下册口语交际五
四年级下册语文园地四口语交际

新闻:民进党台南县长提名爆争议叶宜津称被耍了据台湾“中央社”报道,民进党台南县长提名人选日前出炉,“立委”李俊毅出线,而原本呼声最高的民进党“立委”叶宜津却因爆出与陈水扁的“条件交换说”与提名失之交臂

四年级下册语文园地五口语交际

我爱春天你看,旭日正在升腾,春姑娘来了!你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧!大地渐渐从沉睡中苏醒过来了,冰雪融化,草木萌发,各种鲜花次第开放.春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰层裂成冰块,化成了水

小学语文五年级下册练习三口语交际怎么写

哦,我正上五年级你说的口语交际我们今天刚讲完,是写男女性别的吧

小学语文五年级第三单元口语交际

难忘童年再问:题目对了再答:童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。风

四年级下册口语交际(第一单元)

我觉得某某某同学最适合当文艺委员,因为她学过舞蹈、唱歌,又有组织能力,所以我推荐她

四年级下册语文园地一口语交际

是那个《走,我们去春游》么?首先可以先选一处景观,比如公园,然后制定时间(周末),然后把自己班的人分成几小组,负责人要写明确,然后具体写去你选的那个地方(公园)干嘛.就可以了!

四年级下册八单元口语交际

《向你推荐一本书》《海底两万里》是一本讲述科学家探索海底世界的故事.他们去了广阔的海底森林、瓦尼科罗群岛、美丽的珊瑚王国,又穿越极地冰带,抵达南极点,最终来到大西洋,经历了生与死的考验.这本书是由少年

四年级下册语文第八单元口语交际

伽利略走下斜塔后,围观的人们都大声呼喊起来:“伽利略教授,你真棒!”人们争先恐后地蜂拥而上,有的说:“伽利略教授,你真是好样的,感谢你让我们明白了‘任何人都不是十全十美的,都会有出错的地方’这样的一个

小学语文五年级下册第三单元口语交际怎么写?急...急...急...急...急...

我倒是有一篇,我写了,楼主参考下!我有一个邻居哥哥,他经常到网吧去打游戏,不仅导致学习退步,而且视力下降,与家人疏远,甚至有时还与家人吵架.我想借这次机会想对他说,大哥哥,请你不要去网吧了好吗?你也应

小学语文四年级下册第六单元口语交际

春、夏、秋、冬,像四位神奇的演员,在自然这个大舞台上表演着各自的绝招.春瞧,翠绿的大幕拉开了.春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色.春姑娘又从身后拿出一

苏教版小学语文五年级下册练习三口语交际怎么写

第一个问题答案:过生日时,可以送礼物,但不要太贵重,可以去一些精品店去买些20元一下的东西,或者是学校里有点歌的,就点几首歌送给同学就可以了.第二个问题答案:我觉得补习就是为了让学习不好或基础差的同学

小学语文五年级下册第三单元口语交际

在一次上学的路上,我和同学一起去学校.恰巧我们两个的早餐都还没吃完,她吃的是苹果,我吃的是香蕉.我们一边吃一边聊,天气阳光明媚,鸟儿在枝头放声歌唱,空气清鲜,别提有多美好了.可是在一路上陪伴我们的却是

小学语文六年级下册第五单元口语交际

科技发展弊大于利:反方观点建议:从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起.比如说科技发展了,可是环境却被破坏了1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康.2,水源

课程标准苏教版小学语文四年级下册口语交际练习题

有配套的《口语交际》的书,上面都有.还有口语交际基本上每个单元都有,你也可以到凤凰语文网上找找看,很多的.

小学语文五年级下册练习六的口语交际(苏教版)怎么做!急

朗诵诗歌,要求慷慨激昂、高亢有力,播放《七律·长征》歌曲,学生学唱歌曲.总结全课:长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机.长征不仅在军事战斗史上创造了奇迹,而且形成了举世钦佩的长征精神,成为中华民族

四年级下册的五单元口语交际

我也上四年级,我告诉你:口语交际:这次谈论的话题围绕“生命”这一主题.明确内容及要求.然后确定谈论的角度,组织好语言,先择适合自己的内容.谈论时可以和同学自由组合,互说互评.要表达出对生命的感悟.

四年级下册语文园地8口语交际

介绍自己最喜欢的一本书我们是这样的:你最喜欢的书,选好以后再介绍它的主要内容,最后说希望大家都来看这本书.你们也应该差不多的吧!我们已经教完了哦,信不信由你

四年级下册口语交际llllll

是哪个啊?人教版?人教版:第一单元:走,我们去春游第二单元:以诚待人第三单元:大自然的启示第四单元:小小新闻发布会——战争的英雄第五单元:热爱生命第六单元:走进田园第七单元:我敬佩的一个人第八单元:向

五年级下册口语交际

教材简析:本次口语交际的话题是“劝说”,这里有规劝的意思,劝说别人改掉不良的习惯.安排这次口语交际的目的,是让学生在交际中学会怎样动之以情、晓之以理地劝说别人,了解规劝语言的特点,体会养成良好的行为习

苏教版四年级下册苏教版练习五口语交际

英语是用来交流的,所以口语的学习显得格外重要,首先口语的学习是需要有一定的环境,我之前在上海立达国际培训机构学习了一段时间,感觉自己最大的提高就是干站在外国人面前自信的讲英语了,那里都是外交小班授课,