小学四年级体育课(西师版)投掷

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主教材：跑几步,单脚起跳双脚落地跳远副教材：活动性游戏“狼追羊”、“推掌”、广西柳州市景行路小学张小玲授课教师：使用教材：人教版九义小学体育教学大纲一年级教学内容：1、跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远；

四年级投掷垒球教学设计　　班级：四年级一班　　一、指导思想　　本课以“健康第一”为指导思想,根据小学四年级学生的心理和生理特点,选用“投掷垒球和游戏接力赛”为教材,通过教师合理引导,学生积极学习,真正

小游戏：一、班里的学生分男女两组.二、每组又分两排站好.三、两排的人面对面站着从站在最前排的同学开始用排球的传球手法传给对面的同学.对面的再传给斜对面的以此类推.只要两个球就可以了场地也不用很大.我们

这是小学体育说课稿：http://ty.xedu.net/article_list.asp?c_id=38&s_id=73这是小学体育教案：http://www.25dx.com/xxjszy/Lis

先学会原地投球鞭打动作等等掌握的差不多再学助跑之后再连起来等差不多再拿球练习只是建议而已姿势有很多种自己定就好

小学体育内容相对比较简单,一般以体育游戏为主.而在设计这些游戏的时候要注意好以下几个方面：一、体育游戏要有目的性做任何事情都要有明确的日的性,体育游戏也不例外.我们在教学中选择体育游戏时,首先要确定本

排队,站立正,教立正姿势,向左向右转,起步走,这些足有一节课了.每项训练5分钟还训练不好呢

搞好农村中小学体育教育,是当今时代发展的需要,也是对我国体育教育方针的贯彻.目前,我省体育课程改革正在如火如荼地进行着,但由于各乡镇经济发展的不平衡以及地方政策的影响导致农村学校体育发展的不平衡,受地

小学体育课特别注意的应该是气氛,因为如果气氛不好,不活跃的话,可能会影响孩子以后对体育课的情绪.应该让孩子们在娱乐中去进步,去成长.用一些游戏的方式教会他们一点体育上的基本领会.对于一些体育基础较差的

小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段.我们应激发学生的运动兴趣,因为兴趣是最好的老师.只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼.为了能吸引一年级学生上好体育课,我觉得应

40分钟时间,只上25-30分钟,这是最关键的,不要把学生的时间压满了上课.起码留10分钟时间”自主锻炼“.第一是为了给学生留游戏的时间,二是多10分钟时间休息,下节课不至于累的睡着.（精力好的无所谓

每节课先跑步（按年龄段,比如一二年级1圈,三四年级两圈,五六年级三圈）,然后老师在安排主要内容（比如某一节课专门练耐力,练臂力,或者给同学们布置做俯卧撑,仰卧起坐,深蹲跳,蛙跳等运动的练习与竞赛）最后

要义,玩的开心锻炼身体再问：那安全怎么办？

实验小学近年来一直把学生习惯养成教育作为德育教育的重点工作,其中“站军姿”是该校学生习惯养成教育的一项重要内容,有利于形成良好的队形队列和学生增强体质.因此,在课间操、升降国旗、各种集会中,都安排有“

小学体育内容相对比较简单,一般以体育游戏为主.而在设计这些游戏的时候要注意好以下几个方面：一、体育游戏要有目的性做任何事情都要有明确的日的性,体育游戏也不例外.我们在教学中选择体育游戏时,首先要确定本

这个问题太广泛了怎么回答好?你们学校应该有适宜的教学大纲教学计划不就有教学内容了吗?

额,我是来自农村的.我小学的时候几乎没上过体育课,不过我们课间休息时间长,一天除了上三节课外,就是自由活动时间.早上上学,下午放学都是跑着去的.课间可以玩玩足球,乒乓球之类的,还有就是自己制造的树叶毽

培养孩子的列队意识、认识各种体育器材,并且对比较安全同时适用孩子的项目进行简单的要领示范,力争学会!具体要看孩子们的整体身体素质,如果学校相对正规的话,应该有比较完善的校本教材,再参照国家课标要求就行

人类社会已步入充满竟争的二十一世纪,在这信息时代,人们对知识的获取、信息的获得的方法与途径已不再具有唯一性,而是空间、多维性了.体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的