小学六年级课外阅读[爱心项链]及答案

九龙壁闻（）全国的艺术（）品九龙壁,是一（）用琉璃瓦砌成的影壁.今天,我游览了北海公园,亲眼看到了它.它那精心的造（）使我赞叹不已.九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米.在影壁的正反两面,用七色的琉

我爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地.细看它们,嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!阵阵春风吹过,小

用心做,六年级是学生思维与情感智商提升的关键阶段.不仅仅要多做阅读,在做阅读题的时候,还要回归课本,老师讲课的思路,分析文章的思路方法,考题类型和很多卷子的套路一样,但是文章的内容都是围绕着一般的语文

欧洲联盟或欧盟,成立于1957.最初,只有几个成员国,包括法国,意大利和西德.在未来40年中,又有9个其他国家加入.许多欧洲国家走到一起,是为了避免另一次世界大战.欧盟继续发展,到了21世纪.在200

默读短文,按要求作答.又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室.这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的.那可真是个激动人心的世界,蕴藏着无穷无尽的乐趣.无论是春夏,还是

不能省去,前三段的叙述正是为了引出后面的议论而铺垫的,使得后面的议论更有说服力和感召力,如果去掉,不仅使得文章读来令人感觉说教般索然,也使得议论部分因缺乏论据显得空洞.3“当别人有困难的时候,你也尽力

一、填空(29分)1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合,把加上声调后形成的音节词语写在横线上,并把相应的汉字词语写在对应的括号里（2分）________________________

一、1..人们通过长期的细心观察,发现自然界中常见的动物有各自的特征,于是创造了许多形象生动的词浯,如果我们细细咀嚼,就会品出许多味道来.仿照例子,根据词的不同意思,写出相应的问语.例：狼藉(形容乱七

1.送牛奶的同志进门就夸“好香”,这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些.看着友人拿走自己的劳动

1.一个风雪交加的夜晚美国东部的小山区推销员克雷斯和中年男子一个推销员的车坏在冰天雪地的山区克雷斯被一个骑马的男子所解救,并答应了中年男子的一个承诺2.记叙抒情、议论3.不能,如果去掉,不能与前面照应

1、本文写了“我”送小男孩棉衣和高伯伯资助“我”读书.其中详写的是高伯伯资助“我”读书,略写的是“我”送小男孩棉衣.这样安排的好处是（能让我们知道诚实无价　　　　　）理爱心是一种博爱的精神,对于什么都

一、1..蜂拥雁行乌合雀跃二、根扒提供的材料,写出相应的成语：I、瓜田李下2、含沙射影3、东山再起4、聚腋成裘5、青梅竹马6.一刻千金7.欲速则不达8.口蜜腹剑三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或

《爱心项链》,字数在400字左右,故事大意是有一个叫克雷斯的驾驶员,在一个风雪交加的夜晚,汽车坏在野地里,饥寒威胁着他的生命,有一个骑马的中年男子路过此地.把克雷斯的汽车拉到了一个小镇.使克雷斯脱离了

原文：哦,那是一片多么宽广的世界啊!原文：书有价,学的知识是无价的.原文：书像一叶小舟,载着我向那五光十色的文学大海去.在知识的海洋中,作者觉得自己懂的太少,所以渺小

我的朋友告诉我一个真实的故事.一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽.朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚

10．谈谈小说标题“太阳语”的含义.(2分)11．通读全文,你觉得文中的“瓦片”是个怎样的孩子?(3分)12．请简要梳理“我”的情感变化过程.（4分）———→———→———→13．小说刻画小男孩主要采

小小的米兰花,细微得像碎玉米的米兰花.你总是散发着淡淡的清香.小小的米兰花,你（牵引、牵扯）出我多少衷心的思念.看见你,我总是想起小学时第一个老师,那个美丽、和蔼,像大姐姐一样的老师.她总是把着我的手

1、选择文中第二、三自然段的括号内恰当的字和音节,并打上“∨”.（仰）望（昂）头急（驰）而去拱（gǒng）托在绚（xuàn）丽夺目2、根据上下文,理解下列词语的意思.极目远眺：尽眼力之所及眺望远方.壮

2）苏醒：复苏　　3）主要描写了美国著名长跑运动员格林在火灾后，腿无法走路的情况下，以坚强的毅力，克服重重困难，重新站起来，并坚持锻炼，最终成为长跑运动员的事迹。　　5）腿上传来痛苦，那就是说神经恢复

课外阅读不在多,而在精.六年级同学学习已经很紧张了,想抽出很多时间阅读不太现实,短时间内提高学生阅读能力的重点就是要找出一些精品文章让学生阅读,最好是那些带有文后点评或赏析的文章.能带有问题的就更好了