小学上册语文6年级第3课小练笔

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 08:39:48
小学上册语文6年级第3课小练笔
6年级上册语文书第9课小练笔

穷人》之续写……桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳

小学五年级上册语文书第三课小练笔

假如我独自旅行,并且只能带上一件东西供自己娱乐,我会毫不犹豫地选择:我要带上一个笔记本电脑!在旅途中,闲暇的时候,我会打开电脑,通过QQ,跟家人、朋友谈天说地,向他们阐述我旅途中的所见所闻和趣事.有了

小学五年级上册语文书第67页小练笔咋写

你可以写松树·梅花的精神.松树的精神你看它,不管是在悬崖缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子------这粒种子也不管是你有意植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌

5年级上册语文书第3课小练笔

走遍天下电脑为侣随着现代科技的发展,人们拥有了电脑,也会使用电脑.如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行,如果你只能拥有一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一本上知天文下知地理的笔记本电脑,一本有趣的书,一

小学六年级上册语文第23课小练笔

嘠羧伫立在江滩,这里曾经是他和战友们并肩战斗的地方,没想到,现在只剩下自己一个人在这里,其他的同伴却已经躺下了,他分明看见眼前的那幅惨状,同伴们像潮水一样向着敌人涌过去,嘠羧也在其中,他的左右都是那前

五年级上册语文第3课小练笔

最佳答案我很喜欢昆虫,地上爬的、空中飞的、水里游的,无一不是我的观察对象.我很小的时候,就经常逮蝴蝶,捉蜻蜓,时间一长,我对它们的习性也了如指掌.昆虫的奇闻趣事很多,不说别的,单说蚂蚁吧.世界上几乎每

小学五年级上册语文第三课小练笔

前面一段可以仿照书上的如果你独自驾舟…………似乎很难做出选择.(中间一段省略,直接抄下来就可以了)如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一台笔记本电脑.”一般人听到电脑,第一时间联想到的就是游戏

小学五年级上册语文第三课的小练笔

课文题目是什么吖?清楚当火舌突然间扑到了蚁巢时,巢中的蚂蚁惊恐万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸.不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火.战斗结束了,蚂蚁们还

五年级上册语文第15课的小练笔

请问是什么题目,我再帮你解答.

6年级上册语文书第3课小练笔作文怎么些写350字

可以写桑娜一家过的怎么样,孩子怎么样,西蒙的孩子知道真相了吗,桑娜为了孩子们都做了什么,孩子长大了,懂得替妈妈分担家务,一定要写出他们的心理活动,语言描写.往远处想,比如孩子上大学了,毕业后当了官员,

小学五年级上册语文第15课的小练笔(100字,最好是50字.

蜡烛蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量.蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭.\x09古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神.是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞

小学五年级上册语文第15课的小练笔

小草不论在城市还是乡村,都随处可见.它具有着顽强的生命力人们越是践踏,它越是坚强.在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了,小草也不例外不是东倒西歪,就是只剩下半根,残缺不全了,再不就是整块地一片荒芜连

语文五年级上册第15课小练笔 人教版

梅花有雪白的,有粉红的,怪不得远看就像在雪白的绸缎上绣着粉色的花纹.仔细看看,那美丽的梅花还带着刺呢!那刺应该就是保护梅花的卫士吧!我摘下几朵梅花,它的花瓣吸引着我,淡黄色的花蕊也吸引着我,连还没开放

小学五年级上册语文19课小练笔

是关于什么内容的?再问:在本文坐着看来,爱有两种表现型式。你在生活中有过似类的感受吗?再答:有过。在生活中,老师在我回答问题正确时总会鼓励我;而同学们总是说我这个答案不够完美,要我继续努力。

五年级上册语文第15课小练笔

你可以写松树·梅花的精神.松树的精神你看它,不管是在悬崖缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子------这粒种子也不管是你有意植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌

五年级上册语文第20课小练笔

我是一个南方孩子,刚到北京的时候,由于口音以及个子矮小,常常被人欺负,最初几个月,没有一天我不是哭着从学校回来.外婆看着心疼,对母亲说:“你总要管一管,去找找校长或者其他孩子的家长.”母亲瞟了我一眼.

小学五年级人教版语文上册第9课小练笔

写鲸的生活、处境,用第一人称.如:我是一头生活在太平洋的虎鲸,我们正在捕猎.一般200字左右.

小学五年级语文上册第17课的小练笔怎么写?

阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双