小古文阅读----豆腐练习题及答案

第一篇：虎求百兽而食之,得互.狐曰：“子（你）无敢食我也!天帝使我长百兽,今子食我,是逆天帝命也.子以我为不信,吾为子先行,子随我后,观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然,故遂与之行,兽见之皆走.虎不知

《出师表》练习题1．给下列词语中的加点字注音.①涉罚臧否（）②中道崩租（）③以遗陛下（）④行阵和睦（）2．解释下列加点的实词.①以光先帝遗德（）②引喻失义（）③察纳雅言（）④性行淑均（）3．为下列句子

A★WhenChristopherColumbuslandedonthethenunnamedCostaRicain1502,hesawmanyIndianswearinggoldearrings.S

Oneday,AllanandhisfriendHenrywentswimminginariver.Itwasveryhot.Howhappytheywereintheriver!Aftertheyg

生命独自营造春天,生命绚烂美丽.使死寂的世界顿时溢满了生气.追随者模仿它拥有和模仿春天.最早开放时,独自忍受无边灰暗的背景.群花开放时,大家不认识它,不记得它.在文中的含义是桃花开放时,既是孤独寂寞的

Intheworld,socceroffootballisthemostpopularsport.ThisisbecausemanycountrieshavewonderfulteamsfortheW

完形填空（一）Iamamiddle-schoolstudent.Nowlet___1___tellyousomething___2___ourclassroom.It’svery___3___.The

Mostpeoplewhoworkintheofficehaveaboss(老板).SodoI(我也是).Butmybossisalittleunusual.What'sunusualabouthim

一个人留客人吃饭,上的菜只有一味豆腐,他对客人说：“豆腐是我的性命,觉得其他的菜都赶不上豆腐好吃.”他日到客人家,客人记得他吃饭的喜好,就用鱼肉中个个都掺上豆腐.这个人挑着鱼肉大口的吃了起来,客人问他

Allplantcellsarecapableoftakingupwater.Evendeadonesdotoacertaindegree.Absorptionofwaterbydeadcellwal

拔苗助长宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之.

一、BettyandKittyBettyandKittyaretwins.They’re12yearsold.Theylookthesame.Buttheyhavedifferenthobbies.B

第一组(一)　　郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,乃曰：“吾忘持度.”反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度,无自信也.”　　1.翻译句子

郊野,去,难道,凭借.人们立志向,难道还不如蜀地郊野的和尚吗?对比,持之以恒.

Thestudentswerehavingtheirchemistryclass.MissLiwastellingthechildrenwhatwaterwaslike.Afterthat,sheas

一人/留客/饭,只/豆腐/一味,自言：“豆腐/乃我/性命,觉/他味/不及也.”异日/至客,客/记/其食性/所好,乃/以/鱼肉/中/各和豆腐.其人/择/鱼肉/大啖,客/问曰：“兄/尝云/‘豆腐是性命’,

1.《苏轼传》　　苏轼,字子瞻,眉州眉山人.生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要.程氏读东汉《范滂传》,慨然太息,轼请曰：“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰：“汝能为滂,吾顾不能

Clayis13yearsold,andhelivesinMiami,theUnitedStates.OnthemorningofFeb.23,whenClayiswaitingforschoolbu

赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事物,他学问不多,等到做了宰相,宋太祖常劝他读书.他晚年读书勤奋,每次（退朝后）回到自己的住宅,关上门打开书箱,拿出书,整天在读.到了第二天办理政务时,处理决断很快.他死

能给予就不贫穷教师节那天,一大群孩子争着给他送来了鲜花,卡片,千纸鹤……一张张小脸蛋洋溢着快乐,好象过节的不是老师倒是他们.一张用硬纸做成的礼物很特别,硬纸板上画着一双鞋.看得出纸是自己剪的--周边很