尊敬作文600字左右

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:43:45
尊敬作文600字左右
《尊敬》为题作文,

如果没有冬日的大雪,就不会有梅花的成长,所以梅花含苞怒放;如果没有霹雳的闪雷,就不会有雄鹰的飞翔,所以雄鹰呼啸云巅;如果没有滂沱的大雨,就不会有彩虹的高挂,所以彩虹绽放七彩.  梅花,雄鹰,彩虹都以自

600字作文《我尊敬的人》

我尊敬的人古今中外,大家对爱因斯坦、李时珍、牛顿、司马迁等名人都有很深的了解,都非常尊敬这些伟人、英雄.他们的丰功伟绩使得我们这些后人赞叹不已.福特发明了汽车,李时珍历经千辛万苦才有了《本草纲目》的问

尊敬普通人作文500字

比如说,写作文时可运用恰当的比喻、拟人等修辞手法;学习古诗时的步骤:解而“尊敬普通人”却给我们讲述了一个道理:一个人不需要成为众人皆晓的名人

作文 我尊敬的普通人

我所尊敬的普通人,他非常平凡,他就是——清洁工.清洁工,一个多么普通平凡的名字,甚至有很多人都不愿提起他们.然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹.清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净.天刚

尊敬老师的作文600字

我最敬佩的人,不是什么伟人,也不是家财万贯的富豪,也不是耀眼的明星,而是一个个朴实无华的清洁工.清洁工们不怕脏、不怕累,在早上天还没有亮的时候,她们就已经开始工作了,她们认认真真的清扫着大街小巷,用自

求1篇《我尊敬的一个人》作文 400字左右

我尊敬的一个人许多人的一生都有最值得自己尊敬的一个人,有的人尊敬乐于助人的雷锋叔叔,有的人尊敬发明大王爱迪生……而最值得我尊敬的就只有我的同学“小微”了!“小微”有着一双明亮的大眼睛,乌黑的秀发,像樱

写一篇尊敬雷锋的作文,300字左右就行了

每当你们问起我最敬佩的人是谁?我会毫不犹豫地回答――雷锋.自从读了老师推荐的《旭日飞扬》以后,我更加敬佩那个助人为乐的雷锋叔叔啦!书上记载着雷锋是共产主义战士,他干一行,爱一行,他入伍时,投手榴弹不合

《尊敬普通人》作文600字(要写教师的)

同学们,如果我问你们尊敬的人是谁?或许有的说是科学家,有的说是文学家,有的说是航天员,答案是五花八门的.可是,我认为,最应该尊敬的人是普通人.你们想一想,在我们日常生活中,有多少身影是普通人的.老师的

作文:我最尊敬的人五百字左右

在我的童心中,深深地埋藏着许许多多敬佩的人.比如:辛勤的“园丁”、勤学苦练的同学,维持交通的交通叔叔……在他们之中,我就觉得最令我尊敬的是一位工作平凡的女清洁工!她——“地球真诚的理发师”.她大概30

请尊敬普通人 作文

就尊重清洁工吧!

我需要一篇800字左右的”我尊敬的人”这篇作文

我最尊敬的人我最崇敬的的人不是什么名人,而是一极普通的人,他就是我爸爸.但在我的心里不是一开始就这样想的才崇敬我爸爸的.事情是这样的,那天放学后,我背着书包,神采飞扬地走进了家门.对说:“爸爸!今天学

我尊敬的人作文 600字以上

我最尊敬的人我最崇敬的的人不是什么名人,而是一极普通的人,他就是我爸爸.但在我的心里不是一开始就这样想的才崇敬我爸爸的.事情是这样的,那天放学后,我背着书包,神采飞扬地走进了家门.对说:“爸爸!今天学

我尊敬的人作文800字左右

我最尊敬的人是那一位清洁工人.我仅仅见过她一面,但她那种形象,那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里,给我流下了深刻的印象.在她身上,我体会到许多人生的道理.那时第一次见她,是在放学的路上,当时

我尊敬的人作文

《我尊敬的人》在我的脑海里,她有一张严厉而又慈祥的面孔.她常常给我买书和好吃的东西.当我遇到不懂的问题时,她总是耐心的给我讲解题目的意思,直到我弄明白为止.有时候她也很暴躁,对我要求非常严格.常常为了

作文《我尊敬的人》

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我最尊敬的老师作文 !400字左右

我最尊敬的人就要算汪老师了.汪老师长着一个樱桃小嘴,一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的卷发,还有着一颗善良的心.汪老师的个子比我妈妈高一点,我妈妈也有一头卷发,有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈.汪老师从不

求1篇尊敬长辈学会感恩的作文(800字左右)

没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,

尊敬的人的作文

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《尊敬普通人》作文600字(写教师的)

世界上值得尊敬的人有许多,例如:在我们成长的道路上,指引我们方向的老师;在历史上赫赫有名的项羽;在科学界举世闻名的爱因斯坦,而我最敬佩一位普通的挑山工……记得有一次,我和妈妈准备去青城山旅游.早早的我

尊敬老师的作文?

老师,是红烛,照亮别人而把自己燃烧;是园丁,培育桃李开满天涯海角;是火种,点燃了学生的心灵之火;是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登.您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润.记得吗,我尊敬