对我谈论梅花,外祖父用意深刻-搜答案-搜搜做题作业网

因为那梅花是象征着祖国的精神祖父就是靠他来思念祖国所以他爱惜墨梅图就跟爱惜自己的祖国一样

3、找出描写外祖父喜爱梅花的句子读一读,体会这些句子对表达外祖父的思乡之情有什么好处.想不到外祖父竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来……渲染气氛升华情感（1）句子：唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜

特殊设定

不懂外祖的思乡之情（对祖国的眷恋之情）思乡之情,外祖父对祖国的怀念

年龄大,体弱多病,乘机船有要求年纪大,身体不好．可能会晕船外祖父热爱祖国,他非常想回到祖国去,可因为年龄大了而不能回去,他哭了,不能回国,成了他心中刻骨铭心的痛,最终成为他终身的憾事.

因为这是中国的的诗啊

1.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意.唯独书房里那一幅墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得.我五岁那年,有一回到书房玩耍（shuǎ）,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来.有生以

梅花魂课文通过：1、外祖父教“我”诗词——动情流泪2、外祖父斥“我”污梅——刮抹污渍3、外祖父因自己无法回国——痛哭流涕4、外祖父送“我”梅图——教“我”学梅5、随“我”登船——赠“我”梅娟梅花魂课文

一是吟诗落泪；二是十分珍惜墨梅图；三是因不能回国而哭泣；四是临别赠墨梅图；五是送梅花绢.不知是不是?

梅花寄托着思念

是外祖父赞美梅花的一段话.这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地,不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励,希望她学

1.隐士思故乡2.墨梅图前动情3.归心化作孩哭声4.梅花不畏困难的精神5.送手绢

原文：故乡的梅花又开了.那朵朵冷艳,缕（lǚ）缕幽芳（fāng）,总使我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父.我出生在东南亚的星岛,从小和外祖父生活在一起.外祖父年轻的时候读了不少经、史、诗、词,又能书善画

临别送画,对我谈论梅花,外祖父用意深刻外公对小英说,他告诉我,这是中国最有名的花.

说明了外祖父希望我能够学习祖国文化,让我明白自己是一个中国人,同时也包含了外祖父对祖国的热爱之情.

因为墨梅图是代表祖国代表家乡代表中国人民精神的物品,从而抒发外祖父对祖国和祖国民众的精神的赞美与热爱与思念之情

唐诗、宋词是中华民族文化瑰宝,它渗透着中华民族的民族精神.外祖父常常教“我”读这些诗词,目的是使“我”从小受到民族文化的熏陶；同时借教读这些诗词,寄托自己对祖国的思念之情.

教你不能忘了中国,即使是身在异乡

我（之所以）爱梅花,（是因为）傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽思念.

因为我出生在东南亚,当是我很小,不知道我的祖国是中国.