孩子读书老是跳字或多字

一是你没用心,“世上无难事,只怕有心人”是吧,只有你付出才会有回报；二就是你还没有足够的兴趣,兴趣也是很重要的因素哦,有兴趣就会有激情去学；三就是你没目标,没目标就不行,就会想汽车失去方向盘漫无目的的

从小就给他讲些小故事,让他看些健康有益的电视,给他讲一下读书的重要性.还有,自己也要做好榜样,也要常跟孩子沟通,听他讲讲他对学习读书的看法,但不要逼孩子去学.看他学得辛苦时,应该带他出去放松一下,不然

德国的一项研究表明,一个人在13岁最迟15岁前如果养不成阅读的习惯和对书的感情,那么他今后的一生中,将很难再从阅读中找到乐趣,阅读的大门可能会永远对他关闭.想必大家对这个研究结果并不吃惊,因为阅读习惯

各位家长.邹老师大家好!一、读书的前提是识字.我们都说让孩子读书,可是如果孩子连字都不认识几个还怎么让他读书呢?在课堂上学到的字毕竟很少,在生活中也可以让孩子积累识字量,我的孩子在两岁左右我就教她认字

溪水透明的溪水,明净得就像母亲的眼睛.春天,你的眼里是一片斑斓；夏天,你的眼里是一片浓绿；秋天,你的眼里是一片澄碧；冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌.你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；

《说岳全传》

色味俱佳回味无穷清脆爽口山珍海味山的味道海的味道芳香扑鼻垂涎欲滴香飘十里芳香四溢沁人心脾沁人肺腑美味佳肴香味扑鼻秀色可餐脆滑爽口脍炙人口

怎样鼓励孩子读书,怎样引导孩子读书,这是父母亲十分关注的事.现在,很多孩子对读书都不太感兴趣,调查结果表明：大部分孩子几乎很少抽时间读书,而把越来越多的时间用来看电视.有的孩子也看书,但不是自觉自愿的

(何振/教育无科)孩子开始说话时,不少家长都会遇到一个问题“宝宝讲普通话时总是发音不准,而且反复多次纠正教他都没用,这个问题怎么办?”对此,我给家长的建议是——当孩子读错时,随意给他说一声就行,千万不

1.注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率.2.重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记

下面是我写给小学毕业的孩子们的信,不知道你想要的是哪种,希望对你有帮助.送给孩子们的一封信亲爱的同学们：今天你们即将毕业,告别自己的小学生涯,迈开人生新的步伐,作为与你们一同成长了五年的班主任,我不得

可以带他去书店选自己爱看的书,大人引导、启发孩子看书,关键是培养兴趣.对于平时的学习,大人如果有一定基础可以自己教,要不就报培训班.

1．孩子年龄与书籍的选择从3岁左右开始,孩子就对花花绿绿的各种图书感兴趣了,尤其是当他知道许多儿歌、童话、故事来自图书时,就更爱缠着爸爸、妈妈给他念书、以致于自己看书了.这个时候,他已能够思考、认、忆

首先孩子读书不是一个着急的事情,要循序渐进.先要培养孩子读书的兴趣,兴趣是最好的老师!其次,要给孩子创造读书的空间和环境,多带孩子去书店、图书馆等这样有助于帮助孩子增加读书的渴望!第三,不要盲目的给孩

需要引导他,并且给他一些奖励机制,例如如果他学习表现好,好好完成作业你可以分时间段的给他买个漫画的小玩具,这样才能调动他的积极性,因为他现在还小,没有那么强的逻辑能力和自控力,社会上好多东西对他来说都

步印象.渐渐地,她就把这两者联系到一起,下面的文字和上面的图画就结合起来了.认字在不经意间就慢慢开始了.要领：先教孩子看图看画,给孩子念书、讲故事,不要急着教认字　　这是许多家长关心的问题.正好我看到

理想,不灭之灯当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想!---高尔基“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭.理想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力

这是一种学习习惯的纠正可以这样,把孩子当天的作业拿过来,自己浏览一下看有多少错别字,然后不吭声让他自己找.等他全部找对了,你给予肯定.同时可以讲一个小故事,也可以联系身边的事讲讲,比如,一回家就把衣服

让孩子多练习读书,并且大声的读出来,开始读的时候一定要慢,等到熟悉的时候自然就快了,至于颠倒字就要从加强词语的积累上下工夫了,多积累词语让孩子的词汇量更丰富,这样时间长了,错误就少了!

传读后感悬赏分：10|解决时间：2008-9-113:03|提问者：牛魔王00|检举600字,十万火急最佳答案(一）我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神