孩子视力低

作为家长绝对不可以这样和孩子交流,要多去和孩子交心,沟通,让孩子感觉家长就是自己的朋友,愿意与其分享自己的心事!当然家长会有很多的烦心事,可能无意中说出这样的气话,孩子也要学会体谅父母,不要在气话上计

造成孩子的智力处于边缘状态的原因有先天的因素,也有后天的培养问题,例如,先兆流产、难产、产钳助产、怀孕期间精神紧张不安等.在后天抚育方式上,家长把孩子交给老人或保姆,对孩子很少进行科学的训练,有的甚至

LED光源因发光体较小,光源较集中,直视对眼睛的伤害较大.但作为应用上的光源,LED灯一般通过二次光学处理(如散光处理等),将光均匀分在面上,是不是您讲的面光源?这就如普通的荧光灯了.若光相对于周围环

“近视配眼镜”这几乎是尽人皆知天经地义的事情.可有谁看到戴上眼镜的人,他的视力是因为戴上这副眼镜而恢复的,没有,有的只是每年近视度数的升高.原来不戴眼镜,只是看远不清而看近清,而戴上眼镜一段时间后,再

护眼灯不一定护眼　　在华都眼科医院,胡晓明的妈妈很着急地询问医生他的孩子为什么仅仅半年时间就增加了200度.经过医生反复的询问,胡妈妈猛然想起半年前她为胡晓明买的护眼灯.会不会是护眼灯有什么问题呢?华

注意缓解眼睛疲劳,控制近视发展的速度,方法如下：1、眼珠运动法头向上下左右旋转时,眼珠也跟着一起移动.2、眨眼法头向后仰并不停的眨眼,使血液畅通.眼睛轻微疲劳时,只要做2~3次眨眼运动即可.3、热冷敷

脾气好坏是气质类型造成的,对孩子来讲是自控能力的体现.智商更多在于遗传,智商高不一定成绩好.你上面说的看似有道理,殊不知中国独生子女可是一根独苗.高考状元智商高、脾气好,家庭散养.学校问题学生智商低、

这个要看你测试机构的专业性了,比如医院等,测试出来的结果相对可信.如果是网上随便测试的,结果基本不可信.在标准差15的情况下,130+可达到门萨入门标准,相当于比98%的人都高,而标准差16的话,就要

比较正常的.孩子阶段,最好还是找一张标准视力表放在家里经常检测,不断跟踪孩子视力状况.一般四岁的话视力0.6以上都是没问题的.

有一种小孩学习专用桌子,配的椅子上有肩带.桌面能放斜十几度,坐着能与书本呈直角.一般新华书店都有这种桌子卖.虽然,不能老是打着肩带做作业,但是确实能提高小孩保护视力的意识.尽管这样,还是要经常提醒小孩

如果二十五厘米内会出来一个图片提示的这点做的很不错.

不,只是见识面窄一些

不是的

跟视力没什么关系.GC-MS吧,技术含量高些.

这个没有什么说法,从色温角度看,类似中午时的正白阳光色或稍偏黄一点为宜,具体色温是4000k-4500k,太高会白得发兰,很可能会夹着些少量的紫外光,对眼有一定影响,太低会明显变黄,看的东西会产生色差

您好!集中视力看(盯、注视）从小孔中偷看（偷窥）偷偷看（窥视）高向低看（俯视、鸟瞰）环顾四周（环视、张望）不转眼看（凝视）很快的看（瞥）睁大眼睛看（瞪）看书看报（阅览）

属于正常的视力水平.双眼0.6以下需要积极检查和治疗.\x0d上课不专心,心理学方面,孩子缺乏关注.营养学方面,有可能是缺乏某些微量元素.儿科方面,有可能是感统失调.

科学家做实验证明,4500K左右最不伤眼睛,6000K视觉最敏锐,但是6000K也最容易造成视疲劳,4500K是最好,如果没有这个级别,就选择4000K或者5000K,另外还要选直流的.

目前市场上的护眼灯功率都偏高,而学生适合使用的护眼灯功率一般应该在11w到13w,超过了这个额定的功率就不适合学龄期的孩子使用,因为孩子用灯的时间长,长时间在这种强光的环境下学习对眼睛同样有刺激,也是

因为青蛙的眼睛是看不见（或说看不清）静止的东西的青蛙的眼睛和一般动物的眼睛不一样,它是专门看运动着的物体的.不动的蛾子、苍蝇在蛙眼中竟然是毫无反应,然而,只要蛾子一动,青蛙就会立即发现它,并根据它的飞