孩子打赤脚

第一,写孩子的眼睛纯正无暇,其实是写孩子的单纯误认为“打”是罚,而母亲的打其实是爱.反衬出母亲的爱同样纯正无暇.第二,母亲殴打孩子的目的是教育,是指正.“为了要你接受人类社会公认的法则,为了让你记住并

我最喜欢“水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样”这句话,因为这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了雨后孩子们的快乐,那场景让我也心情畅快起来,作者用一群赤脚的孩子”雨后在这里淌水嬉戏,“快乐得好

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

下雨天打孩子-闲着也是闲着是歇后语理解错了,把这句话当成了家庭暴力的辩护词,令人发笑.因此现在要正本清源,教训小孩要有正当理由,可不能下雨天就乱发脾气.下雨天打小孩,闲着也是闲着.在湖北一带,把“鞋子

“比喻成”就等于“比作”,而“比喻”的喻体和本体位置和“比作”相反举例：把海洋来比喻广场,把神仙来比喻孩子把广场比喻成海洋,把孩子比喻成神仙把广场比作海洋,把孩子比作神仙这三种说法都正确

我感觉这首诗是一种对生活的热爱,是对童年的怀念,是孩子天真烂漫的表现.冰心崇尚“爱的哲学”.“母爱、童真、自然”是其作品的主旋律.她非常爱孩子,把孩子看做“最神圣的人”,认为他们是祖国的花朵,应该好好

赞美艰难岁月里劳动者勤劳、坚韧的精神.

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

Rollinginthedeep那女孩是黄大嗓.

2你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情.3我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.4打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好

把孩子比喻成神仙

嫩绿的树梢闪着金光,(草地上成了玩耍的天堂),(一群可爱的孩子）,(快乐得好像仙人一样）,（他们高兴地跳来跳去).

这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界.答：深爱自己的孩子,并不想打孩子.(我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.”)；希望孩子能够健康的成长,有时又不得不采用这种方式.(“

田地里一群赤脚的孩子,快乐的好像神仙一样.哥哥玩捉迷藏,把自己藏起来.他喊：“妹妹,快来抓我吧!”

穿着鞋一方面笨重,另一方面容易踩伤对方,还会扭到脚.\x0d还有就是,赤脚其实也是一种礼节,就像做客时,进门要脱鞋一样,柔道是在室内进行,自然也要赤脚.（在室外也应该赤脚）\x0d还有,赤脚也是为了美

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

第二个是比喻句,生动形象的写出冬天傍晚时死气沉沉的样子.再问：选文中划线句子用了哪几种刻画人物的方法？有什么作用？拖着装满了木材和枯枝的小车········眼睛里燃烧着老人安静的悲哀

尽量不要打.我的印象中,家长打孩子的时候都是在气头上,如果冷静下来,大部分家长都会进行教育的.首先我们要清楚目的是什么.孩子犯了错,打与不打,最终目的都是让孩子认识到错误,避免下次再范,因此,从思想上

前者是指裸露,后者是指武力

这个问题我们先要了解人为什么打雷时会被电到.人在户外被雷击伤害主要是两个原因,一是直接被击中,这种绝对是九死一生的了.二是通过其它途径后再流过人的身体.人站在户外,如果下雨的话打不打赤脚和是否被雷击电